1.幼儿期，男孩和女孩的个性、社会性就有了比较明显的性别差异：通常，女孩比男孩更安静、乖巧，更懂得关心、同情他人;男孩的好奇心比女孩更旺盛，在与人交往时更有攻击性。（）

2.教育目的是一个国家衡量教育质量和效益的重要依据，这集中体现了教育目的的（）。

3.遗传是个体发展的基础，因此导致儿童身心发展差异性的物质性基础是遗传差异。（）

4. 幼儿认真完整的听完老师讲的故事，这一现象反映了幼儿注意的什么特征？（ ）

5.妈妈带着3岁的女儿在逛街，迎面过来一位留着长发的叔叔，女儿害怕的告诉妈妈说：“妈妈，那个人肯定是个坏人，咱们小心点儿。”看了这个片段后请你完成下面内容：(1)对这个现象进行分析;(2)提出教育建议。这道题应从幼儿道德认识的发展特点及道德认识的形成与培养方面入手去分析。[9

6.围绕我的家乡这个主题，设计一个幼儿园大班活动方案。

7. 下列符合幼儿辨别图形由易到难的规律的是（  ）。

8.环境的界限性

9.以幼儿园为代表的幼儿教育机构是我国对幼儿实施保育和教育的组织。（）

10.发展适宜性原则是如何提出的?

11.教师引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，该教师运用了（）。

12.幼儿德育具体包括哪些内容?

13. 儿童智力发展的萌芽阶段是在( )

14.简述世界各主要国家学前教育任务认识方面的共同特点(发展趋势)。

15.知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的各个部分和属性的整体的反映。（）

16.围绕"照片的故事"的主题，设计一个幼儿园大班语言教育活动方案，要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。

17.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了（　）教育原则。

18.正确的儿童观是决定师幼关系的关键。（）

19.皮亚杰的儿童思维阶段理论是20世纪对儿童思维影响最大的理论。（）

20.简要说明我国幼儿园教育的目的和任务。