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保教知识与能2664道题

1.幼儿园要经常和家长交流情况,相互沟通,形成教育合力,这体现了幼儿园家庭教育指导的()。

单选题

A. 科学性原则~||~针对性原则~||~了解性原则~||~协调性原则

2.我国的《幼儿园工作规程》是在1996年正式实施的。

判断题

3.以下关于儿童眼睛特点的描述正确的是()。

单选题

A. 5岁以前可以有生理性远视~||~晶状体缺乏弹性~||~治疗弱视的最好时机是在10岁以前~||~斜视无法矫正

4.在蒙台梭利学校任教教师的教学任务有三个,分别为()。

单选题

A. 观察指导、示范、准备~||~观察指导、准备教具创设环境~||~制定教育目标、准备教具、示范~||~制定教育目标、创设环境、示范

5.结构游戏

填空题

6.简述幼儿园美育的意义。

填空题

7.转导推理是3岁以下婴幼儿的思维方式特点之一,是以从一个具体的观察中形成一个具体的结论为基础的,它和成人的演绎推理和归纳推理形成了对比。()

判断题

8.简述现代教育的特征。

填空题

9.幼儿心理活动最初是被动的,心理活动的主动性后来才发展起来,并逐渐提高,直到成人所具有的极大的主观能动性。()

判断题

10. ()是个性形成的最初阶段。

单选题

A. 0~1岁~||~1~3岁~||~3~6岁~||~7岁

11.现代教育理论认为幼儿园与家庭是()关系。

单选题

A. 领导关系~||~伙伴关系~||~监督关系~||~从属关系

12.“爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识”是《幼儿园教育指导纲要》在()领域的目标。

单选题

A. 健康~||~社会~||~科学~||~艺术

13.刚学完故事,立即要幼儿复述,有时效果倒不如隔一天好。这种现象体现()

单选题

A. 幼儿健忘~||~记忆恢复~||~暂时性遗忘~||~不完全遗忘

14.幼儿言语的发展是理解在先,表达在后。()

判断题

15. 小班幼儿观察植物时,下列哪条目标最符合他们的发展水平()

单选题

A. 能感知到周围植物的多种多样~||~会观察记录植物生长变化过程~||~能察觉到植物外形特征与生存环境的反应关系~||~能发现不同种类植物之间差异

16.在幼小衔接工作中,教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往,友好相处,这属()方面的适应能力。

单选题

A. 主动性~||~独立性~||~人际交往~||~规则意识

17.领域活动是按儿童学习领域划分学前教育内容的一种课程类型,它是(),使之既贴近儿童生活实际,又不失系统性。

单选题

A. 把儿童的经验划归到不同的学科体系~||~把学科体系改造为儿童的经验体系~||~把性质相似的学科划分为一个综合学科~||~把社会问题与儿童的发展需要相结合

18.发展适宜性原则是如何提出的?

填空题

19.目前幼儿园室内环境创设存在的问题包括室内环境布置目标偏离、内容不系统和教师观念存在偏差。()

判断题

20. 当需要了解行为的自然状态或对一些隐秘行为进行研究时,最好采用( )

单选题

A. 个案研究法~||~调查法~||~测验法~||~观察法

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