1.婴儿能够伸手够物和抓握所看到的东西是手眼协调的表现，手眼协调是婴儿认识事物、了解物体属性的重要途径。（）

2.关于社区教育的特点，错误的说法是()

3.简述幼儿园课程与中小学课程的区别。

4. 儿童可以亲自动手、反复尝试，能够充分观察到活动过程中发生的现象和变化的科学活动类型是()。

5.托幼机构内儿童膳食应具备（）、营养平衡、增进食欲、清洁卫生、安全新鲜、有利消化等特点。

6. 田田因为想妈妈哭了起来，冰冰见状也哭了。过了一会儿，冰冰边擦眼泪边对田田说：“不哭不哭， 妈妈会来接我们的。”冰冰的表现属于什么行为?

7. 麻疹的主要传播途径是()。

8.“要求幼儿认识国旗、国徽”，这属于幼儿园教育目标层次中的（）

9.小雨是幼儿园大班的孩子，无论参加什么活动他都积极主动，精力旺盛，他平时做事很急，想要的东西也必须马上得到，否则就会坐立不安，他待人大方，热情率直，做事有闯劲，但常常马马虎虎，他喜欢别人听从他的支配否则便会大发脾气，甚至动手打人，事后他也很后悔，但当时却总是难以克制。

10.教师根据幼儿的图画来评价幼儿发展的方法是（）。

11.教师为了更好地了解和获得每位幼儿在活动中的发展状况，及时调整教育策略，以最大限度支持和满足每位幼儿发展的需要，应更多的采用（）。

12.简述幼儿遗尿症的表现、原因和预防。

13.第一次提出了学前社会教育主张的教育家是（）

14.幼儿教师必须具备哪些方面的能力?

15.气质主要受先天因素的影响，无好坏之分。（）

16.幼儿园教师资格认定包括哪几方面?

17.美感

18.下列最有利于培养儿童良好行为习惯的方法是（）

19. 对幼儿发展状况评估的目的是（）。

20.保育环境是从强调保教结合这一特点划分的，文化、心理环境是从课程的结构及特征来划分的。（）