1.采用支架教学可以引导教学的进行，促进幼儿掌握、内化所学的知识技能，并为下一阶段的发展再建构平台，即为幼儿的学习搭建桥梁，提供必要支持。（）

2.在创设幼儿活动区的过程中应注意哪些问题?

3.教师建议或开始新游戏并事先定好某些角色，部分控制游戏的进行，一般用于教幼儿如何进行角色游戏。（）

4.儿童的教学中，教的主体是幼儿教师，学的主体是幼儿。（）

5.横向迁移是同一抽象和概括水平的经验之间的相互影响，又叫水平迁移;纵向迁移是指出于不同概括水平的经验之间的相互影响，又叫垂直迁移。（）

6.下列关于实施幼小衔接工作的指导思想表述错误的是（）。

7. 由于幼儿的肌肉中水分多，蛋白质及糖元少，不适合他们的运动项目是()。

8.人类个体的发展是有规律的，一般遵循着__________的发展规律。（）

9.教师要给幼儿充足的游戏时间，根据幼儿需要，在不同的时间安排不同性质和类型的游戏。（）

10.（）是陈鹤琴创建五指活动课程的基本原则。

11.__________创建于内蒙古锡林浩特的草原牧区。（）

12.（）是目前我国家园工作中最常用的一种形式。

13.()是儿童的第一任教师，也是终身教师。

14.新中国成立以来，经国务院批准颁发的第一个幼儿教育法规是（）

15.世界上第一所幼儿园的创立者是()。

16.若幼儿被蜜蜂蜇伤，可在伤口处涂弱碱性液体，如淡碱水、肥皂水等。（）

17.体育游戏活动不但是适合学前儿童特点的活动形式，也是促使学前儿童心理发展的最好活动形式，还是学前儿童体育活动的主要内容和方式。（）

18.环境与教育目标的一致性原则是指环境的创设要体现环境的教育性。即环境设计的目标要符合幼儿全面发展的需要，与幼儿园教育目标相一致。（）

19.美国心理学家布鲁姆的研究发现，儿童入学后学业成败很大程度上取决于（）。

20.1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文书是（）。