1.分离焦虑是孩子离开母亲时出现的一种消极的情绪体验，小班幼儿入园初期最容易造成分离焦虑症。（）

2.现代社会初期，学前教育的主要目标是促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展。（）

3. 游戏是人类社会生活中普遍存在的活动，是学前儿童喜爱的活动，也是学前教育教学活动的主要组织形式之一，教育学家对游戏进行过多种论述。其中，提出“游戏是个体把信息纳入原有的认知图式，是同化的一种形式”观点的教育家是( )

4. 为保护幼儿脊柱,成人应该（）

5.生活常规教育是幼儿园为了培养幼儿良好的生活习惯和生活基本能力，确保幼儿健康成长而制 定的幼儿园生活各环节的基本规则与要求。（）

6.幼小衔接教育的实质问题是()。

7.简述3岁前婴儿的情绪感特征。

8.幼儿期是想象力发展的重要时期，请联系实际，谈谈幼儿园教师如何在日常教学活动中培养幼儿的想象力。

9.移情法

10.环境分为物质环境和()。

11. 对幼儿如厕教师最合理的做法是（  ）

12.幼儿园班级工作计划是指班级管理者为班级的未来确立目标并提出达到这一目标的方法和步骤的管理活动。（）

13.当今社会，幼儿教育工作者应该树立什么样的教育观?

14.托儿所应选在（）。

15. 风疹病毒传播途径是（  ）

16.教师在重阳节组织幼儿到敬老院探访老人，这反映了幼儿园教育内容选择的什么原则？（）

17.生理成熟是指身体生长发育的程度或水平，也称生理发展。（）

18. 老师问一个4岁幼儿：“森林里有三只小兔，被老虎吃了一只，还剩几只?”孩子听完就大声哭了起来。这表明孩子对事物的理解()

19.简述幼儿教育的意义。

20.家长可以通过问接方式参与学校教学活动设计和实施。（）