证券从业资格

1.攻击性行为是一种相当稳定的行为，幼儿期攻击性强的孩子到成年后多数也有攻击性。（）

判断题

2.全托的或日托寄有早晚餐的学前教育机构，其餐饮活动包括早餐、午餐、晚餐和午睡后的点心以及日常生活的饮水。（）

判断题

3.幼儿园教学的组织形式主要有（）

多选题

A. 游戏教学~||~集体教学（上课）~||~分组教学~||~个别教学

4.从全球学前教育目标的发展趋势来看，20世纪90年代强调（）。

单选题

A. 儿童全面和谐发展~||~儿童个性、情感和社会化发展~||~智力开发~||~培养创造力

5. （）认为教育应该把重心放在儿童的身上，以儿童为中心，因此儿童在托幼机构所从事的一切活动均应根据儿童的兴趣来进行，活动方式灵活多样，不受任何拘束。

单选题

A. 杜威~||~蒙台梭利~||~维果斯基~||~戈尔曼

6. 教师在组织中班幼儿歌唱活动时,合理的做法是（）

单选题

A. 要求幼儿用胸腔式联合呼吸法唱歌~||~鼓励幼儿用最响亮的声音唱歌~||~鼓励幼儿唱八度以上音域的歌唱~||~要求幼儿用自然声音唱歌

7.所谓（），就是把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、系统地教授儿童。

单选题

A. 吸收的心智~||~“整个教学法”~||~全面教育~||~教、学、做合一

8.幼儿园一词是()诞生的。

单选题

A. 1837年~||~1840年~||~1842年~||~1903年

9.若一名幼儿能利用“苹果”“梨”和“橘子”等图片进行分类游戏，则该幼儿的思维水平最有可能处在（）。

单选题

A. 实物操作水平~||~直观形象操作水平~||~表象操作水平~||~符号操作水平

10.人类历史上曾经出现过“狼孩”事例，这说明了（）

单选题

A. 遗传素质在人的身心发展中起决定作用~||~遗传素质在人的身心发展中不起决定作用~||~遗传素质在人的身心发展中不起作用~||~自然环境在人的身心发展中起决定作用

11.婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后，他可能会对所遇到的任何陌生男性均称呼为“叔叔”的现象属于横向迁移。（）

判断题

12.在刚入园时，当与家人暂时分离后，幼儿会出现情绪不安的表现，称为（）

单选题

A. 分离依恋~||~分离异常~||~分离焦虑~||~分离断乳

13.自言自语是从外部言语向内部言语的一种过渡，成人应正确面对幼儿的自言自语。（）

判断题

14.大众传媒上的攻击性榜样会增加儿童以后的攻击性行为，还能影响儿童的态度，他们会将武力视为解决人际冲突的手段，并在现实生活中去实践，这就增加了幼儿的攻击性。（）

判断题

15.幼儿的社会性主要是在（）和（）中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。

单选题

A. 日常生活，游戏~||~日常教学，游戏~||~一日生活，日常教学~||~区域活动，生活

16.是促进儿童体、智、德、美全面发展的首要条件。（）

单选题

A. 良好的品德修养~||~良好的身心素质~||~良好的审美能力~||~良好的智力水平

17.教师要给幼儿充足的游戏时间，根据幼儿需要，在不同的时间安排不同性质和类型的游戏。（）

判断题

18.《幼儿园教师专业标准试行》规定，幼儿园教师专业标准的基本理念是（）

单选题

A. 师德为先，幼儿为本，能力为重，知识为主~||~幼儿为本，能力为重，知识为主，终生学习~||~幼儿为本，师德为先，能力为重，终生学习~||~师德为先，幼儿为本，知识为主，终生学习

19. 儿童健康发展的重要组成部分不包括()。

单选题

A. 体格发展~||~认知发展~||~社会性发展~||~同伴关系的发展

20.结合幼儿园教育实践，试论述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中关于幼儿园语言领域的目标、内容与要求以及指导要点。

填空题