1.简述幼儿集体教学的利与弊。（幼儿各领域教育的活动设计及开展）

2.颜色视觉是指区别颜色细致差异的能力，亦称辨色力。（）

3.我国革命根据地的幼儿社会教育主要有哪几种形式?

4.人类最早呈现出来的幼儿教育形态是（）。

5.对表演游戏进行指导时，教师应选择幼儿容易理解又便于表演的作品。（）

6.在罗马贫民区创办第一所幼儿学校——“儿童之家”，创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是()。

7.3～6岁儿童接触的事物增多，活动范围明显扩大，他们的感性经验和知识积累逐渐丰富，认知能力也有了很大的提高。（）

8.简要叙述幼儿园体育的内容。

9.试论述幼儿园教育评价的反思。

10. “矮子里找高个”“水涨船高”是一种（）。

11.环境与教育目标的一致性原则是指环境的创设要体现环境的教育性，即环境设计的目标要与幼儿园教育目标相一致，并符合幼儿全面发展的需要。（）

12.独立自主性教育的基本内容包括生活方面、动作方面、关注环境、待人接物以及学习的自主性。其中，生活方面的内容包括：学习扣纽扣、穿衣服、穿鞋子、系鞋带;自己洗手、洗澡、刷牙、剪指甲等。（）

13. 下列关于游戏的说法不正确的是( )

14.注意的分配是指在同一时间内，把注意分配到两种或几种不同的对象或活动上。（）

15. 幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度，两餐间隔时间不得少于()。

16.在“秋天的树”美术活动中，教师不适宜的做法是（）。

17.教师对幼儿说:“不准乱跑,不准插嘴,不准争吵…。”这样的话语,所违背的教育原则是（）。

18.2-6岁的儿童掌握的词汇数量迅速增加，词类范围不断扩大，该时期儿童掌握词汇的先后顺序通常是（）。

19.当刺激多次重复出现时，婴儿好像已经认识了它，表现出和新异刺激不同的反应，这是（）

20. 教师组织管理幼儿睡眠时，不适宜的做法是()。