1. 教育评价中的形成性评价是一种()。

2.行走的敏感期是在幼儿的发展中最容易观察到的一个敏感期。（）

3.有意后注意是注意的一种特殊形式，是指事先有预定目的、但不需要意志努力的注意。它是在有意注意的基础上发展起来的。（）

4.儿童书面言语的产生，如同口头言语一样，是从接受性的言语开始，即先会认字，后会写字。（）

5.动作思维是通过实际操作解决具体直观问题时的思维。（）

6.目前幼儿园室内环境创设存在的问题包括室内环境布置目标偏离、内容不系统和教师观念存在偏差。（）

7.阐述福禄倍尔的“教学即生活”

8.世界上第一个明确提出“教育心理学化”口号的教育家是（）

9. 在大班幼小衔接活动中，教师与幼儿共同创设了“小学调查园”的主题墙。这主要是为了()。

10. 对幼儿学习品质的理解正确的是( )

11.综合性原则

12. 异物入眼的正确处理方法是()。 ①用力眨眼，利用泪水将异物带出 ②用手或手帕揉擦去掉异物 ③用温水或蒸馏水冲洗眼睛 ④翻开眼睑找到异物后用干净的棉签、纱布擦去

13.对幼儿园幼儿活动的正确理解是（）。

14.()是人类特有的社会性活动。

15.__________幼儿的特点是求知欲强，好学乐问，对周围的一切都非常关注。（）

16.幼小衔接

17.2个月的婴儿每天睡眠时间一般为（）

18.用腋下表给婴幼儿测体温，表示发烧的度数是()

19.模仿能力是幼儿学习的基础。（）

20. 从幼儿园管理者的角度来说，幼儿园教育评价主要是以（）和微观评价为主。