1. 孩子从刚出生开始，就显出个人特点的差异，这主要是( )的差异。

2.我国最早使用“教育”一词的是()

3.对小班幼儿进行常规教育时，下列哪一种语言描述最合适?（）

4.在幼儿期，自闭症患儿仍回避目光接触，呼之常无反应，对父母不产生依恋，不能与同龄儿童建立伙伴关系，遇到不愉快或受到伤害时也不会向他人寻求安慰。（）

5.幼儿教师职业角色的历史演变有哪些？

6.国外研究表明，3岁儿童如果接受过钢琴训练或合唱练习，那么他们在拼七巧板时，就会比没经过这方面培训的儿童动作更加准确、快捷，这表明（　）。

7.心理学家华生强调：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物――医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”我国历史上著名的“孟母三迁”的故事也说明了环境对人的成长具有决定的作用。

8. 幼儿能区别一个人是男的还是女的，就说明他已经( )

9.简述发展适宜性课程应该注意的几个问题

10.教师在幼儿交流时要把握幼儿心理状态。（）

11.幼儿期，男孩和女孩的个性、社会性就有了比较明显的性别差异：通常，女孩比男孩更安静、乖巧，更懂得关心、同情他人;男孩的好奇心比女孩更旺盛，在与人交往时更有攻击性。（）

12.幼儿园年龄班的教育目标属于课程的长远目标。

13.概述幼儿教育的六个基本原则。

14.社区教育起源于()。

15.俗话说：“近朱者赤，近墨者黑”，说明这是_____对儿童的影响。

16.亲社会行为是指一个人帮助或打算帮助他人或群体的行为倾向，具体包括分享、合作、谦让、援助等。（）

17.幼儿教师在选择教育内容和教育材料时的依据是（）

18.下列哪项不属于幼儿循环系统？（）

19.教育活动的多样化，取决于教育内容的()。

20.个体社会化是()