1. 在角色游戏中，教师观察幼儿能否主动协商处理玩伴关系，主要考察的是（ ）。

2.围绕我的家乡这个主题，设计一个幼儿园大班活动方案。

3. 当需要了解行为的自然状态或对一些隐秘行为进行研究时，最好采用( )

4.星期一，A老师埋怨地说：“孩子在家过了一个双休日，再回到幼儿园后，许多良好的行为习惯就退步了，不认真吃饭，乱扔东西，活动时喜欢说话，真不知孩子在家时，家长是怎么教育的!”站在一旁的B老师颇有同感地说：“是啊，如果家长都能按我们的要求去教育孩子，我们的工作就好做多了!”A老师接着说：“可这些家长不按我们的要求去做倒也罢了，还经常给我们提这样那样的意见，好像我们当老师的还不如他们懂得多，真拿这些家长没有办法……”请你运用幼儿园与家庭相互配合的有关理论，分析和评论A、B老师的教育观点，并具体谈谈家园合作对幼儿发展的重要意义与目前存在的误区。

5.应答评价模式最初是由斯塔克在20世纪70年代中期提出的，以后由美国学者古巴、林肯等人进一步发展完善而成。（）

6.试论实施行动操作法应注意些什么?

7.幼儿在5岁以后，白天或者夜晚仍不能主动控制排尿，经常夜间尿床，白天尿裤，称“遗尿症”。（）

8. 世界上第一本学前教育专著（）。

9.简要叙述幼儿游戏的特点与功能。

10.简要叙述在实施体育的过程中需要注意的问题。

11.认为儿童的心理具有吸收力和敏感期的学前教育家是（　）。

12.实质教育论认为普通教育应以获得有价值的知识为主要任务，而学习知识本身就包含着能力的培养，能力无须加以特别训练。（）

13.按内容划分，想象可以分为经验性想象、情境性想象、愿望性想象、拟人化想象和夸张性想象。（）

14. 教师组织管理幼儿睡眠时，不适宜的做法是()。

15.简述幼儿园活动目标的评价。

16.我国幼儿园的地位是（）。

17.一日生活的整体功能

18.社会情感的教育，就是要引导幼儿在社会认知过程中形成积极的情感体验，学会认识、调控自己的情绪情感。（）

19.陶行知认为要解放儿童的创造力，他主张的“六解放”包含哪些内容？

20.学前教育学