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保教知识与能2664道题

1.请依据皮亚杰的理论,简述2-4岁儿童思维逻辑特点。

填空题

2.家长委员会是家长的代表,可以把家长共同关心的话题或意见告诉教师。更重要的是,家长委员会是教师的智囊团,如果平时教师遇到什么棘手的问题,可以请教家长委员会,大家一起出谋划策、解决问题。()

判断题

3.在幼儿园月计划、周计划中,教师制定的目标是()。

单选题

A. 全园教育目标~||~中期目标~||~近期目标~||~行为目标

4.根据健康教育内容的需要为幼儿创设一定的环境和条件,事先对幼儿提出相应的要求,鼓励幼儿在环境中通过自己的活动和感受去获得体验,以加深对健康知识、概念的理解,培养健康的态度,形成健康的行为。()

判断题

5. 课程评价最重要的作用是()。

单选题

A. 检查或鉴定教育目标是否达成~||~及时发现现行课程与预定目标之间的差距~||~确保其正确的方向~||~促进教育教学的改进

6.幼小衔接工作主要是在幼儿大班和小学一年级之间的事情。

判断题

7.物质环境是学前教育存在与发展的()。

单选题

A. 必备条件~||~主要条件~||~次要条件~||~生活条件

8.家庭访问中的入园(所)后家访通常分为常规性家访和重点家访。()

判断题

9.结合实际论述如何对学前儿童进行因材施教。[9

填空题

10.下面关于自主游戏的说法表述正确的是( )。

单选题

A. 游戏是幼儿的自主活动,不需要教师的影响和控制~||~为了保证幼儿自主游戏的顺利进行,教师要在游戏前进行精心的准备,对角色、材料、内容等做出充分的安排~||~幼儿的自主游戏对他的认知发展没有作用~||~教师对幼儿自主游戏的控制是隐性的,以不干涉幼儿的游戏进行为前提

11.第一次提出了学前社会教育主张的教育家是()

单选题

A. 亚里士多德~||~柏拉图~||~昆体良~||~夸美纽斯

12.幼儿本身特点和幼儿教育特点决定了幼儿教师劳动的创造性。()

判断题

13.如何理解幼儿教育的全面发展观。

填空题

14. 下列关于幼儿园图书区活动的说法错误的是()。

单选题

A. 图书区应该选择班级里光线相对充足、比较安静的位置~||~图书区的图书要定期更换~||~儿童在图书区活动的时候,教师不要打扰~||~图书的选择必须符合本班儿童的智力、语言等发展水平

15.故事法

填空题

16. 教师对幼儿说不准乱跑,不准插嘴,不准争吵,这样的话语所违背的教育原则是()。

单选题

A. 正面教育~||~保教结合~||~因材施教~||~动静交替

17.下列针对幼儿个体差异教育观点,哪种不妥()

单选题

A. 应关注和尊重幼儿不同学习方式和认知风格~||~应支持幼儿富有个性和创造性学习与探索~||~应确保每位幼儿在同一时间达成同样目标~||~应对有特殊需要幼儿给予特别关注有特殊需要幼儿给予特别关注

18.托幼机构合理安排幼儿的生活和学习,促使儿童养成良好的生活和学习习惯,这是利用大脑皮层活动的什么原则()。

单选题

A. 优势兴奋~||~镶嵌式活动~||~动力定型~||~保护性抑制

19.下列不属于儿童良好的餐饮习惯的是()。

单选题

A. 按时吃饭,坐定进食~||~逐步培养儿童独立吃完自己的饭菜~||~注意不让饭菜撒落在桌上和地上~||~进餐时大声说笑

20.在直观形象法中示范性最强的是()。

单选题

A. 观察法~||~演示法~||~示范法~||~范例法

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