1.幼儿的社会性主要是在（）和（）中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。

2.“少成若天性，习惯成自然”最早是由（）提出的。

3.儿童经过动手操作才能有更深刻的认识。（）

4.学前儿童的思维能力不强，常不能用客观逻辑进行思考。（）

5. 幼儿时期的言语学习主要是( )

6.注意是一种心理状态，是心理活动对一定对象的指向和集中。（）

7.1923年，陈鹤琴创办了我国最早的幼儿教育实验中心是（）

8. 一名4岁幼儿听到教师说“一滴水，不起眼”，结果他理解成了“一滴水，肚脐眼”。 这一现象主要说明幼儿(  )

9. ( )缺乏会造成毛细血管通透性增加，导致坏血病。

10. 某幼儿园大班的幼儿在程老师的带领下到当地一所公园进行活动。顽皮的小明玩耍的时候不小心被一只黄蜂蜇伤，受蜇伤的皮肤立刻红肿、疼痛。这时，程老师应该尽快将()涂于受伤处。

11.目前，我国由于升大学竞争和就业竞争的现实性矛盾，学校教育陷入应试教育的模式中，而这种竞争也影响到学前教育阶段，如社会上风行的“零岁方案”、“神童方案”。一些家长和幼教机构难以摆脱这种短视的教育做法，表现为重知识灌输轻能力培养、重智力培养轻人格因素培养等错误倾向。一些幼儿园迫于家长压力或经济利益的驱动，办起了各式各样的兴趣班、特长班。请你从如何正确理解我国学前教育目标这一角度分析以上现象。

12.幼儿园一日生活是根据幼儿的生活特点安排幼儿一天的生活，即对幼儿主要的生活内容，如吃、睡、活动等在时间和顺序上予以合理的安排与划分。（）

13.儿童身心发展的不平衡性主要体现在哪些方面？

14.导致儿童身心发展出现差异性的物质基础是（）

15.谈话法是由教师和幼儿双方围绕一个问题或主题，自由地发表自己的想法、意见，表达自己的感受、体验，进行相互交流。（）

16.青青的妈妈说：“那孩子的嘴真甜！”青青问：“妈妈，你舔过她的嘴吗？”这主要反映青青的这主要反映了（）。

17.根据健康教育内容的需要为幼儿创设一定的环境和条件，事先对幼儿提出相应的要求，鼓励幼儿在环境中通过自己的活动和感受去获得体验，以加深对健康知识、概念的理解，培养健康的态度，形成健康的行为。（）

18.《指南》中指出，应该尊重幼儿自发的表现和创造，请结合理解说一说如何适当的指导？

19. 幼儿园科学教育活动设计中，为幼儿选择的科学教育内容必须是客观的、实在的、符合科学发展方向的。这体现的幼儿科学教育活动的设计原则是()。

20.幼儿园的教育目标