证券从业资格

1.爸爸经常揉捏儿子的脸，觉得儿子像猴子一样好玩。这违背了（）

单选题

A. 儿童与成人一样具有独立人格和权力~||~男女儿童享受平等的待遇~||~儿童的发展是整体的~||~儿童具有个体差异

2.简述福禄倍尔的“教学即生活”。

填空题

3.新生儿出生后，立即可以产生情绪表现。（）

判断题

4. 幼儿抱着一只玩具鸭子，只是静静地坐着，当老师说：“鸭子要游水了。”幼儿的想象才活跃起来。这说明( )

单选题

A. 经验性想象对幼儿的重要作用~||~成人的语言提示对幼儿有意想象的发展起重要作用~||~实际行动对幼儿期的想象具有重要作用~||~幼儿的想象受个人愿望的影响

5. 韵律活动中，3～4岁幼儿最感兴趣的动作是()。

单选题

A. 基本动作~||~移动动作~||~舞蹈动作~||~模仿动作

6. 评估幼儿发展的最佳方式是（）。

单选题

A. 平时观察~||~期末检验~||~问卷调查~||~家长访谈

7.学前儿童的心理活动有突出的外显性，通过观察其外部行为，可以了解他们的心理活动。（）

判断题

8.国外研究表明，3岁儿童如果接受过钢琴训练或合唱练习，那么他们在拼七巧板时，就会比没经过这方面培训的儿童动作更加准确、快捷，这表明（　）。

单选题

A. 音乐教育决定儿童的智力发展水平~||~儿童的智力水平依赖于音乐教育的情况~||~美育影响体育~||~美育影响智育

9.在幼儿园月计划、周计划中，教师制定的目标是（）。

单选题

A. 全园教育目标~||~中期目标~||~近期目标~||~行为目标

10.不同学前儿童，虽然年龄相同，心理发展的速度却往往有所差异。（）

判断题

11. 在教师与家长的关系上，下列哪一种观念是正确的( )

单选题

A. 以教师为主，家长为辅~||~家长和教师是平等的教育主体~||~以教育能力较强的一方为主~||~在园以教师为主，在家以家长为主

12.儿童参与实际行动，能够获得亲身体验，增强自己的认知、情感等，易于将行为规则、法规等内化为自己的信念，支配自己行为，从而形成良好的行为习惯。（）

判断题

13.最近,大三班许多小朋友用大大小小的纸盒制作小汽车等物品,马老师发现,制作的汽车装饰不太一样,但结构差不多,往往只有车厢、车轮、车灯等。马老师认为可以根据这种情况生成一个“汽车”主题活动,引发幼儿的深度学习。

填空题

14.以下不属于5～6岁幼儿亲近自然，喜欢探究的教育的是（）。

单选题

A. 喜欢接触大自然，对周围的很多事物和现象感兴趣~||~对自己感兴趣的问题总是刨根问底~||~能经常动手动脑寻找问题的答案~||~探索中有所发现时感到兴奋和满足

15.幼儿园环境的教育性和可控性之间是相互联系的，教育性决定了可控性，使可控性有了明确的标准和方向，而可控性又保证了教育性的实现，二者是相互依存、相互制约的关系。（）

判断题

16.皮亚杰的儿童思维阶段理论是20世纪对儿童思维影响最大的理论。（）

判断题

17.简述幼儿园与社区合作的两类方式。

填空题

18.教师与保育员应如何消除误会，建立良好的关系?

填空题

19.综合性原则

填空题

20. 教师组织管理幼儿睡眠时，不适宜的做法是()。

单选题

A. 培养幼儿正确的睡眠姿势，纠正不良的睡眠习惯~||~估计幼儿对睡眠需要的差异性~||~随时唤醒幼儿，以免遗尿~||~注意环境的动态变化