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保教知识与能2664道题

1.让幼儿分析讨论和角色扮演“如果你是一位老年人,在生活中有很多不方便,你的心情会怎么样?”这是移情训练的()

单选题

A. 认知提示~||~情绪追忆~||~情感换位~||~巩固深化

2.幼儿园班级管理应面向全体幼儿并涉及班内所有管理要素,保证班级全体幼儿的共同进步而不是部分幼儿的超常发展,确保了班级各种管理要素得到充分的利用。这体现了幼儿与班级管理应遵循()。

单选题

A. 主体性原则~||~整体性原则~||~参与性原则~||~高效性原则

3.独立自主性教育的基本内容包括生活方面、动作方面、关注环境、待人接物以及学习的自主性。其中,生活方面的内容包括:学习扣纽扣、穿衣服、穿鞋子、系鞋带;自己洗手、洗澡、刷牙、剪指甲等。()

判断题

4.幼儿晨问自由活动的保教重点是()。

单选题

A. 引导幼儿从事作业与教学活动~||~让幼儿复习以前所学的内容~||~稳定幼儿的情绪~||~让幼儿帮助老师做好教学准备

5.心理发展的生物前提和自然条件是()

单选题

A. 遗传因素~||~先天素质~||~环境~||~基因

6.我国农村不发达地区为了适应所在地区园舍缺乏、设备不足、适龄幼儿多的特点而采取的农村社区学前教育形式是()

单选题

A. 二部制幼儿园~||~完全幼儿园~||~学前班~||~巡回辅导班

7.最初社会性微笑发生的标志是()出现。

单选题

A. 自发性的笑~||~诱发性的笑~||~无差别的笑~||~有差别的笑

8.为了切实加强卫生管理工作,幼儿园需要建立健全的环境卫生制度。()

判断题

9.教师引导儿童有目的地感知客观事物,丰富感性知识,扩大眼界,锻炼感知觉,该教师运用了()。

单选题

A. 观察法~||~演示法~||~示范法~||~范例法

10.针对小班幼儿的年龄特点,设计一个幼儿讲卫生的活动方案,要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。

填空题

11.在构成教育活动的基本要素中,_____是学习的主体。

填空题

12. 下列关于幼儿一日常规活动说法错误的是( )

单选题

A. 幼儿可以根据自己的意愿,选择不去户外活动~||~要让幼儿在间隙活动中及时饮水,允许幼儿根据自身需要喝水~||~吃饭前教师要组织幼儿进行盥洗活动~||~幼儿入园后必须进行晨检

13.请结合实际谈谈如何处理好中班幼儿的同伴关系。

填空题

14.游戏理论生长说的代表人物是()等。

单选题

A. 阿普利登~||~格罗斯~||~霍尔~||~拜敦代克

15.()是对教育活动的目标、内容和步骤的预期,即依据一定的教育目标,选择一定的教育内容和方式,对幼儿实施教育影响的方案。

单选题

A. 幼儿园教育活动过程~||~幼儿园教育活动实施~||~幼儿园教育活动计划~||~幼儿园教育活动设计

16.测量体温最好在幼儿进食0.5小时以后,安静状态下进行。()

判断题

17.对幼儿发展状况评估的目的是了解幼儿的发展需要,并不是为了要对幼儿进行筛选和排队。()

判断题

18. 下列哪一种活动重点不是发展幼儿的精细动作能力?( )

单选题

A. 扣纽扣~||~使用剪刀~||~双手接球~||~系鞋带

19.属于幼儿园直观手段的有()

多选题

A. 实物直观~||~模具直观~||~电化教具直观~||~语言直观

20. 1990~1994年间联合国儿童基金会与国家教委合作进行的“幼儿园与小学衔接的研究”结果表明:幼小衔接教育的实质问题是( )

单选题

A. 主体的适应性问题~||~师生关系的变化问题~||~幼儿园与小学的环境差异问题~||~课程的问题

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