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1.建立我国第一个幼儿教育研究中心,并亲自主持幼稚园研究工作,提出“活教育”思想的是()。
单选题A. 陶行知~||~陈鹤琴~||~张宗麟~||~张雪门
2. 幼儿教师晨间接待幼儿入园的工作重点是()。
单选题A. 提醒幼儿尽早进入学习状态~||~与家长交流,沟通感情~||~检查幼儿的身心状况~||~督促幼儿完成家庭作业
3. 一名4岁幼儿听到教师说“一滴水,不起眼”,结果他理解成了“一滴水,肚脐眼”。 这一现象主要说明幼儿( )
单选题A. 听觉辨别力较弱~||~想象力非常丰富~||~语言理解凭借自己的具体经验~||~理解语言具有随意性
4.关注幼儿做些什么,强调教育活动与社会生活的联系,强调幼儿在学习中的主动性,这种观点认为教育活动的内容即()。
单选题A. 教师教学的材料~||~幼儿的学习活动~||~教师教学的方法~||~幼儿的学习经验
5.下列关于错觉的说法不正确的是()
单选题A. 错觉就是对客观事物不正确的感觉~||~错觉的产生是由于个人心理原因~||~错觉不存在个体差异~||~错觉是可以通过主观努力来纠正的
6.实质教育论认为普通教育应以获得有价值的知识为主要任务,而学习知识本身就包含着能力的培养,能力无须加以特别训练。()
判断题7.饮水对于维持幼儿的身体健康有非常重要的意义,然而因为其一般在过渡环节中完成,因而往往被忽略。()
判断题8.室内设备摆放或玩具的安排应尽量以方便幼儿取用和走动为原则。()
判断题9.我国最早提出并回答先天与后天关系问题的是()
单选题A. 孟子~||~荀子~||~孔子~||~老子
10.结构游戏
填空题11.在伦敦举行的2000年父母与子女会议上,英国“0至3岁”公司总裁马修•梅尔梅德说,很多父母热衷于让幼儿玩大量的益智玩具,安排幼儿进行各种“开发智力”的活动,希望借此提高孩子的语言、认知等能力。如果学习压力过重,幼儿的大脑会不堪重负。这样,孩子长大后容易对事物缺乏兴趣和好奇心,竞争力弱,不善于为人处事。请谈谈在实际教育过程中,总有重智育轻体育、重知识轻道德的表现,其原因是什么?
填空题12.美国心理学家布鲁姆对近千名儿童进行追踪研究得出结论:()是儿童智力发展最迅速的时期。
单选题A. 0—2岁前~||~0~3岁前~||~1—4岁前~||~2—5岁前~||~5—6岁前
13.如何认识幼小衔接工作是个长期的、整体性的工作?
填空题14. 小班幼儿观察植物时,下列哪条目标最符合他们的发展水平()
单选题A. 能感知到周围植物的多种多样~||~会观察记录植物生长变化过程~||~能察觉到植物外形特征与生存环境的反应关系~||~能发现不同种类植物之间差异
15.在幼儿言语的自我调节机制中,没有言语触觉调节一说。()
判断题16.受教育者是教育的对象,是学习的主体,也是构成教育活动的基本要素。()
判断题17.简述幼儿教育的意义。
填空题18.与儿童最初的情绪反应相联系的需要是生理需要。()
判断题19. 在幼儿园学习跳舞的活动中,一个叫毛毛的小朋友由于没有学会老师的跳跃动作而受到其他小朋友的嘲笑,由此,毛毛对舞蹈课感到恐惧、焦虑和害羞,他不喜欢上舞蹈课。请问与毛毛的情感相联系的是()
单选题A. 自我意识~||~想象~||~思维活动~||~感知
20.我国农村不发达地区为了适应所在地区园舍缺乏、设备不足、适龄幼儿多的特点而采取的农村社区学前教育形式是()
单选题A. 二部制幼儿园~||~完全幼儿园~||~学前班~||~巡回辅导班
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