1.简述幼儿体育的内容。

2.美国心理学家格塞尔通过双生子实验证明在儿童发展的整个过程中，（）具有决定性作用。

3.在创设幼儿活动区的过程中应注意哪些问题?

4.结合幼儿园教育实践，试论述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中关于幼儿园社会领域的目标、内容与要求以及指导要点。

5.德国教育家福禄倍尔在勃兰根堡首次命名幼儿园是哪一年?

6.简述中国幼儿教育事业发展的“两条腿走路”的基奄方针。

7.亲社会行为是指一个人帮助或打算帮助他人或群体的行为倾向，具体包括分享、合作、谦让、援助等。（）

8.教师要根据幼儿不同的年龄特征为其提供适宜的发展环境。（）

9.为了发挥幼儿园环境的作用，创设时需要考虑哪些原则?

10.评价幼儿生长发育最重要的指标是（）。

11.有的幼儿遇事反应快，容易冲动，很难约束自己的行为，这个幼儿的气质类型比较倾向于（）

12.成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求、塑造儿童，使儿童的天性得不到发展，这是因为在制定学前教育目的时未考虑到()。

13.大班幼儿的游戏有了明确的主题，并事先有活动规则，彼此有分工。在大班幼儿的游戏中，已经能够经常看到反映社会生活、关系的游戏。（）

14.五指活动课程的课程目标有（）几个。

15.直观形象法

16.简述讨论法的教育价值

17.幼儿凭借自身的感觉器官和实际行动来认识、判别事物，进而形成正确的健康态度并逐渐改善自己的健康行为，这种“亲身体验、事实说话”的学习方法受到幼儿的普遍欢迎。（）

18. 菲儿把一颗小石头放进小鱼缸里，小石头很快就沉到了缸底，菲儿说:“小石头不想游泳了，想休息了。”从这里可以看出，菲儿思维的特点是( )。

19.4～5岁是儿童_____的敏感期。

20. 儿童受教育的第一个场所是( )