1.皮亚杰认为，儿童发展受成熟、自然经验、社会经验和平衡化四个因素的共同影响。（）

2. 由于幼儿动手能力较差，在许多情况下教师需要发动家长，帮助制作装饰材料或收集可利用的废旧物品等。这体现了环境创设的( )

3.能正确辨别基本颜色，但还不能正确命名颜色()

4. 一名4岁幼儿听到教师说“一滴水，不起眼”，结果他理解成了“一滴水，肚脐眼”。 这一现象主要说明幼儿(  )

5.发育迟缓是指在生长发育过程中出现速度放慢或顺序异常等现象。（）

6. 下列玩具不是从功能角度分类的是（  ）

7.（）提出著名的“白板说”，认为人的一切观念都来自后天的经验，而不存在什么天赋。

8.简述幼儿园与社区合作的两类方式。

9.性格有哪些特性？

10.正文又称"本论"，是学术论文的主体，包括（)

11.实现游戏化方法的重要途径之一是游戏活动的（）

12.自我评价也叫内部评价，是被评者通过自我认识和分析，对照某种标准，对自己组织的活动作出判断。（）

13.简述托儿所、幼儿园与家庭相互配合的原则。

14.儿童掌握了代名词"我"，是儿童_____萌芽的标志。

15.简述幼儿具体形象思维的主要特点。

16. 一名幼儿画小朋友放风筝，将小朋友的手画得很长，几乎比身体长了3倍，这说明了幼儿绘画特点具有(  )

17.在教育基本要素都具备的条件下，教育者的（）起着决定性的作用。

18.4～5岁是儿童_____的敏感期。

19.整个教学法

20.家庭访问中的入园(所)后家访通常分为常规性家访和重点家访。（）