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保教知识与能2664道题

1. 当教师以“病人”身份进入小班“医院”时,有六位“小医生”同时上来询问病情,每个孩子都积极地为教师看病、打针,忙的不亦乐乎。结果教师一共被打了六针,对小班幼儿这种游戏行为最恰当的理解是(  )

单选题

A. 过于重视教师的身份~||~角色游戏呈现合作游戏的特点~||~在游戏角色的定位中出现混乱~||~角色游戏呈现平行游戏的特点

2. 儿童语言形成的可能性是指(  )。

单选题

A. 家庭教育~||~学校教育~||~语言环境~||~遗传因素

3.如何注重体能方面的启蒙教育?

填空题

4. 当儿童受到挫折时,采取打人、咬人、扔东西等方式,这是其( )的表现。

单选题

A. 情绪障碍~||~攻击性行为~||~破坏性行为~||~惊恐焦虑

5.婴儿从4个月左右开始,出现与知觉发展相联系的恐惧,引起过不愉快经验的刺激,会激起恐惧情绪,也是从这时候开始,视觉对恐惧的产生渐渐起主要作用。()

判断题

6.3~4岁幼儿已经有了初步的分类能力,他们能从一组物体中,根据一个或两个特征挑出物体,归为一类。()

判断题

7.父母对孩子的态度和抚养方式对儿童攻击性行为的形成起重要作用。()

判断题

8. 心理学家( )通过“陌生情境”实验,研究了婴儿的分离焦虑和陌生焦虑,把婴儿的依恋分为性质不同的三种模式。

单选题

A. 布朗芬布伦纳~||~格塞尔~||~皮亚杰~||~艾斯沃斯

9.社区教育成为国际性的教育形式,并逐步走向学校、社会、家庭相互服务、互惠、互利的一体化教育,始于()。

单选题

A. 第一次世界大战以后~||~第二次世界大战以后~||~20-世纪80年代~||~20世纪90年代

10.春节是我们中华民族的传统节日,举国上下,喜气洋洋,到处都在为迎接春节做准备。为了引导幼儿对身边常见事物和现象产生兴趣和探究欲望,让孩子们体验到过春节的快乐,知道自己又大一岁了。 请设计小班综合活动——快乐的春节。要求写出活动目标、活动准备和活动过程。

填空题

11.幼儿的社会性主要是在()和()中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。

单选题

A. 日常生活,游戏~||~日常教学,游戏~||~一日生活,日常教学~||~区域活动,生活

12.在集体歌唱或做韵律动作时,3岁左右的儿童还不会相互配合,往往不能和其他人同时开始和结束。()

判断题

13.分析表演游戏的特点及指导方法。

填空题

14.直观行动思维的典型方式是()

单选题

A. 认知地图~||~探试搜索~||~尝试错误~||~顿悟

15.儿童是发展的主体,是在主体和客体相互作用过程中主动地发展的,而不是被动地发展的。()

判断题

16. 游戏是人类社会生活中普遍存在的活动,是学前儿童喜爱的活动,也是学前教育教学活动的主要组织形式之一,教育学家对游戏进行过多种论述。其中,提出“游戏是个体把信息纳入原有的认知图式,是同化的一种形式”观点的教育家是( )

单选题

A. 斯宾塞~||~雷尔~||~拉查鲁斯~||~皮亚杰

17.要让幼儿学会穿脱衣服、鞋袜、盥洗等生活技能,教师最好采取_____。

填空题

18.我国主要以街道为社区教育基地。()

判断题

19.幼儿园内环境的特点表现在哪些方面?

填空题

20.为什么说教育在儿童的发展中起着独特的作用?

填空题
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