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1.人的每一种品德都由()等几个要素构成。.
多选题A. 道德认识~||~道德情感~||~道德意志~||~道德行为~||~道德情景
2. 有的教师认为,既然科学的内容十分广泛,那么选择什么内容也就无所谓了,而有的教师则认为可以无限制地增加学习内容。这是没有正确理解()。
单选题A. 教育内容的代表性原则~||~教育内容的广泛性原则~||~教育内容的科学性原则~||~教育内容的地方性原则
3.批评清末民初我国幼儿教育机构“外国病”、“花钱病”、“富贵病”的教育家是()。
单选题A. 陶行知~||~张雪门~||~陈鹤琴~||~张宗麟
4. 下雨天走在被车轮辗过的泥泞路上,晓雪说“爸爸,地上一道一道的是什么呀?”爸爸说:“是车轮压过的泥地儿,叫车道沟。”晓雪说:“爸爸脑门儿上也有车道沟(指皱纹)”。 晓雪的说法体现的幼儿思维特点是?( )
单选题A. 转导推理~||~演绎推理~||~类比推理~||~归纳推理
5.儿童最初的动作是全身性的、笼统的,以后儿童的动作才逐步分化成局部的、准确的、专门化的动作。()
判断题6.幼儿凭借自身的感觉器官和实际行动来认识、判别事物,进而形成正确的健康态度并逐渐改善自己的健康行为,这种“亲身体验、事实说话”的学习方法受到幼儿的普遍欢迎。()
判断题7.桌面上一边摆了三块积木,另一边摆了四块积木。教师问:“一共几块积木?”从幼儿的下列表现来看,数学能力发展水平最高的是()。
单选题A. 把三块积木和四块积木放在一起,然后一个一个点数~||~看了一眼三块积木,说出“3”,暂停一下,接着数“4567”~||~左手伸出三根手指,右手伸出四根手指,然后掰手指数出总数~||~幼儿先看了3块积木,后看了4块积木,暂停一下,说7块
8.幼儿园教育活动设计必须以幼儿的发展心理和学习心理中的相关理论观点为基础。()
判断题9.我国《幼儿园工作规程》是1989年正式颁布施行的。()。
判断题10. 中班幼儿爱告状且攻击性行为多,教师每天都要面对这些孩子们的心理问题,帮助幼儿解决纠纷和情绪问题,说明教师在进行心理环境创设时可以( )
单选题A. 准备环境~||~控制环境~||~调整环境~||~维护环境
11.幼儿教师为了让孩子养成良好的进餐习惯,给他们讲了一个小熊吃饭的故事,并让幼儿向小熊学习,这属于班级管理中的_____。
填空题12. 幼小衔接教育的实质问题是()。
单选题A. 主体的适应性问题~||~幼儿园小学化问题~||~小学幼儿园化问题~||~幼儿读写算问题
13.简述当代国外学前教育制度的发展趋势。
填空题14. 教师组织管理幼儿睡眠时,不适宜的做法是()。
单选题A. 培养幼儿正确的睡眠姿势,纠正不良的睡眠习惯~||~估计幼儿对睡眠需要的差异性~||~随时唤醒幼儿,以免遗尿~||~注意环境的动态变化
15.幼儿园要发挥多元评价主体的综合作用,包括行政人员、领导、幼儿园管理者、幼教同仁、家长、幼儿对幼儿园教育工作的评价,也要重视教师自身对自己教学活动效果的评价。()
判断题16.18世纪法国著名的自然主义教育家卢梭的教育代表作是()。
单选题A. 《爱弥儿》~||~《教育漫话》~||~《人的教育》~||~《母亲读物》
17. 科学活动中, 教师观察到某幼儿能用数字和图表整理自己观察到的现象,该幼 儿最可能的年龄是( )
单选题A. 6岁~||~5岁~||~4岁~||~3岁
18.儿童入所(园)前体格检查和儿童入所(园)前家庭访视一般在特约医疗单位进行,通过检查可了解儿童生长发育及健康状况,以鉴定儿童是否适合过集体生活,并预防将传染病带入托幼机构。()
判断题19. 幼儿语言领域教育的基本方法不包括( )
单选题A. 示范法~||~观察法~||~游戏法~||~视听结合法
20.在幼儿的教育过程中,教师与家长的关系是()
单选题A. 以教师为主,家长为辅~||~家长与教师作为平等的教育主体~||~以教育能力较强的一方为主~||~在园以教师为主,在家以家长为主
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