1.设计大班主题活动方案，要求写出主题活动名称、主题活动总目标2个子活动，每个子活动包括：活动名称、活动目标、活动准备和活动主要环节。 周一早晨户外活动，幼儿被园子里五颜六色的花吸引了，有的在指认花的颜色，红的、黄的、白的、紫的；有的在数花瓣、三瓣、五瓣的、六瓣的，有的在争论花的名称，他们发现有的花朵长得一样但颜色不一样，有的花朵有香味，有的花朵没有香味......户外活动结束了，幼儿还一直很兴奋地谈论着......。

2. 物质环境是学前教育存在与发展的( )条件。

3.教师自制一个测验一带孩子参观理发店，然后引导孩子描述观察到的事物，根据幼儿的回答对幼儿的观察力作出评价的方式属于_____。

4.家庭访问中的入园(所)后家访分为_____和_____。

5.我国幼儿在园的年龄范围是（）

6. 关于幼儿园游戏活动与教育活动的关系说法不正确的是( )

7.幼儿园的教育是有目的、有计划、有组织、有系统的实践活动，可以有目的地利用和控制家庭和社会环境的影响，选择和利用对幼儿身心发展有益的因素，控制或克服不利因素，使各方面影响都为实现一定的教育目的服务。（）

8.简述幼儿园教育活动评价的作用。

9.发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念，提出这一教育原则的是()。

10. 幼儿园艺术教育的主要目标是（ ）。

11.美感

12.现代教育理论认为，幼儿园与家庭是关系。（）

13.下列不属于教师良好的个性品质的是（）。

14. 下列食物中，含维生素C最丰富的是()。

15.幼儿园常用的口授法有（）

16.刚学完故事，立即要幼儿复述，有时效果倒不如隔一天好。这种现象体现（）

17.《爱弥尔》这部著作明确阐述了自然主义教育观，其作者是（）。

18.幼儿社会性发展的主要内容有：亲子关系、同伴关系、性别角色、亲社会行为、攻击性行为。（）

19. 婴儿在地上捡起一些物体就会往嘴里送，这是婴儿的( )

20.美国心理学家布鲁姆的研究发现，儿童入学后学业成败很大程度上取决于（）。