1.龋齿是儿童最常见的牙病，儿童会因牙痛而影响食欲、咀嚼，进而影响消化、吸收和生长发育。有时还会引起骨髓炎、齿槽脓肿等并发症。（）

2.发展性原则是指幼儿园心理环境的创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每名幼儿全面、和谐地发展。（）

3.教育目的

4. 韦克斯勒儿童量表包括常识、词汇、图画补缺、算术题、迷津、木块图案、理解等，并有评分标准。这种测验法属于（）。

5.简述幼儿遗尿症的表现、原因和预防。

6.（）第一次以国家学制的形式，将学前教育机构的名称确定了下来。

7.个人本位儿童观提倡教育教学以儿童为中心，要根据儿童身心发展的规律确定教育目标，制订教学计划。儿童观出现于文艺复兴时期。（）

8.观察游戏的进程是教师将前期的准备工作与后续的游戏介入连接起来的桥梁。（）

9.皮亚杰认为制约儿童心理发展有四个基本要素，即（）。

10.格塞尔的成熟势力发展理论简称为成熟论，其主要观点是：儿童发展是一个顺序模式的过程，这个模式是由肌体成熟预先决定和表现的。成熟是一个由遗传因素控制的有顺序的过程，是肌体固有的过程。（）

11.能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平且能充分地发挥幼儿主体作用的教育方法是()。

12.教师建议幼儿把自己在家看过的图书拿到幼儿园，使图书角内容丰富，体现了（　）的原则。

13.在歌唱活动中，为了帮助儿童获得清晰准确的表现内容并掌握富于感染力的表达情感的方法，教师应该（）。

14.联合国教科文组织在一本书中指出：“对幼儿照料与教育，就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话强调（）。

15. 幼儿科学教育的实质是()。

16.为了发挥幼儿园环境的作用，创设时需要考虑哪些原则?

17.行为目标在课程领域中的确立始于()。

18.儿童离开玩具就不会游戏，其说明思维方式是（）

19.美国心理学家布鲁姆的研究发现，儿童人学后学业成败很大程度上取决于（）。

20.最先提出幼儿园教育游戏化方法的教育家是（　）。