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保教知识与能2664道题

1.《幼儿园工作规程》规定,寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得少于()

单选题

A. 1小时~||~2小时~||~3小时~||~3.5小时

2.下列选项中不属于托儿所保教任务的是()

单选题

A. 培养幼儿的生活习惯~||~对幼儿进行适宜的艺术陶冶~||~教幼儿认识简单的字~||~发展幼儿的语言能力

3.简要叙述教师直接“教”的优点和缺点。

填空题

4. 某幼儿给“鱼”下定义时说:“鱼是一种会游的动物。”该幼儿的概括水平为( )

单选题

A. 依据具体特征下定义~||~初步概括水平~||~不会下定义~||~同义反复

5.与幼儿园相比,家庭教育的特点是()。

单选题

A. 目的性~||~组织性~||~随意性~||~计划性

6.环境与教育目标相一致也就是环境设计的目标要符合幼儿全面发展,与幼儿园的教育目标相一致,要体现教育性。()

判断题

7.发展不是孤立地、静止地由于某一因素的作用而发展,而是由多种因素参与其中的动态发展过程。()

判断题

8.学前阶段美的启蒙重在培养儿童()

单选题

A. 美学的知识~||~发现美、欣赏美的能力~||~表现美的技能~||~审美动机

9.幼儿园集体教学活动和游戏的涵义分别是什么(4分)?试述两者的区别与联系。

填空题

10.教师通过自己的语言、动作或教学表演,为儿童提供具体模仿的范例,这种方法是()。

单选题

A. 示范法~||~范例法~||~观察法~||~演示法

11.我国的《幼儿园工作规程》是在()年正式颁布实施的。

单选题

A. 1986~||~1989~||~1996~||~1949

12. 在幼儿园户外环境的创设中,沙、水等区域所提供的活动材料可塑性非常大,属于( )

单选题

A. 固定结构材料~||~半固定结构材料~||~无固定结构材料~||~游戏材料

13.教师开展了“我会交朋友”的主题活动,将社会、科学、健康、语言等领域有机联系在一起。这反应了主题活动的特点是()

单选题

A. 整合各种教育资源~||~知识的横向联系~||~属于弹性的计划~||~游戏化学习

14. 当教师以“病人”身份进入小班“医院”时,有六位“小医生”同时上来询问病情,每个孩子都积极地为教师看病、打针,忙的不亦乐乎。结果教师一共被打了六针,对小班幼儿这种游戏行为最恰当的理解是(  )

单选题

A. 过于重视教师的身份~||~角色游戏呈现合作游戏的特点~||~在游戏角色的定位中出现混乱~||~角色游戏呈现平行游戏的特点

15.婴儿能够伸手够物和抓握所看到的东西是手眼协调的表现,手眼协调是婴儿认识事物、了解物体属性的重要途径。()

判断题

16.模仿是幼儿最初学习语言的方式。()

判断题

17.德国教育家福禄倍尔在勃兰根堡首次命名幼儿园是哪一年?

单选题

A. 1860年~||~1840年~||~1830年~||~1850年

18.在教育目的的问题上,赫尔巴特的主张体现了教育目的的_____思想。

填空题

19.成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求、塑造儿童,使儿童的天性得不到发展,这是因为在制定学前教育目的时未考虑到()。

单选题

A. 社会发展的需要~||~教育方针~||~教育政策~||~学前儿童的需求

20.发展适宜性原则是如何提出的?

填空题
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