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保教知识与能2664道题

1.中班的扬扬内心腼腆,上课玩游戏非常专注,而且经常能察觉到其他小朋友不易察觉的问题,但另一

单选题

A. 胆汁质~||~多血质~||~粘液质~||~抑郁质

2. 鹏鹏是个胖嘟嘟的小孩,他妈妈总是怕他在幼儿园吃不饱。老师在与鹏鹏妈妈交流时,要特别注意提到以下几项内容,除了( )

单选题

A. 食物烹调以清蒸、水煮为主~||~孩子不吃饭时,强迫喂饭~||~孩子主动锻炼时,要给予鼓励~||~经常督促孩子运动

3.幼儿从独自游戏发展为能与其他幼儿进行合作游戏,说明其社会性有所发展。()

判断题

4.简述学前儿童思维发展的一般趋势。

填空题

5.角色扮演训练中提供的行为范例变成幼儿自己的信念与准则,一般发生在角色扮演的()。

单选题

A. 及时模仿阶段~||~简单再现阶段~||~认同阶段~||~内化阶段

6.我国幼儿园的性质与任务是什么?

填空题

7.参与性原则强调幼儿园心理环境的设计过程是幼儿与保教人员共同合作、共同参与的过程,共同创设过程中应注意避免教师中心主义,培养幼儿的主体意识。()

判断题

8.世界上第一部论述学前教育的专著是()

单选题

A. 《母育学校》~||~《爱弥儿》~||~《社会契约论》~||~《学记》

9.试述学前班教育小学化倾向的原因。

填空题

10.教育者只有在关键期内施以相应的教育,才能最有效地促进儿童的发展,这是因为人的发展在每一阶段都有所不同,具有不均衡性。()

判断题

11.保教结合是我国学前教育特有的教育原则。()

判断题

12.在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育,只有上课才是传授知识,发展智力的唯一途径,不注意利用各环节的教育价值,这种做法违反了()

单选题

A. 发挥一日生活的整体功能原则~||~重视年龄特点和个体差异原则~||~尊重儿童原则~||~实践性原则

13. 初入幼儿园的幼儿常常有哭闹、不安等不愉快的情绪,说明这些幼儿表现出了( )

单选题

A. 回避型状态~||~抗拒性格~||~分离焦虑~||~粘液质气质

14.教师要根据幼儿不同的年龄特征为其提供适宜的发展环境,同时,环境的创设不仅要考虑到幼儿的共性,也要关注幼儿的个体差异,要让每个幼儿都能在不同的环境中得到最大限度的提高和发展。()

判断题

15. “一目十行”体现了注意的( )

单选题

A. 广度~||~分配~||~转移~||~分散

16.__________是指文化内容的增量或减量所引起的结构性的变化。()

单选题

A. 文化传递~||~文化传播~||~文化选择~||~文化变迁

17.下列选项中适合对学前班幼儿进行教育的做法是()

单选题

A. 应该开始学习汉语拼音~||~每天至少上三节课以适应小学教学~||~可以用考试对学生进行评价~||~与幼儿园大班没有根本的区别

18. 在教学过程中,通过对学生的口头提问、课程作业评议及书面测验等方式,对学生的知识掌握及能力进行及时测评和反馈,不强调成绩的评定,这种教学评价方式是()。

单选题

A. 诊断性评价~||~形成性评价~||~总结性评价~||~绝对性评价

19.手足口病是由柯萨奇病毒感染引起的疱疹性传染病。()

判断题

20. 我国社区学前教育涉及的范围很广,从横向看,即以影响儿童发展的诸因素来看,包括了( )

单选题

A. 优生、优育、优教三者的有机结合~||~遗传、环境、教育三者的有机结合~||~儿童、教师、家长三者的有机结合~||~家庭、托幼园所、社会三者的有机结合

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