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1.幼儿的注意分配能力差,主要是由于知识经验不足,掌握的熟练动作少。()
判断题2. 对于入园初期适应困难的孩子,幼儿园教师可以()。
单选题A. 要求幼儿严守幼儿园一日生活制度~||~允许他们上半天,如中午饭后由家长接回,再逐渐延长在园时间~||~多批评爱哭爱闹的孩子~||~通知家长接回孩子
3.环境的相容性
填空题4. 学前班幼儿发展的评价主要是通过()。
单选题A. 测验~||~评价幼儿学习文化知识、算算术、认字的水平~||~考试~||~幼儿在教育活动过程中的表现
5.课程评价要遵循哪些基本的原则?
填空题6.著名的“哨兵持枪姿势”实验主要是研究幼儿的坚持性。()
判断题7.试论述幼儿园教育评价的反思。
填空题8.如何理解“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用有效促进幼儿的发展。”
填空题9. 幼小衔接教育的实质问题是()。
单选题A. 主体的适应性问题~||~幼儿园小学化问题~||~小学幼儿园化问题~||~幼儿读写算问题
10.简述作品分析法实施的步骤。
填空题11. 以下说法正确的为( )
单选题A. 患急性肾炎是由于患者免疫反应低下~||~患湿疹是由于患者免疫反应低下~||~患支气管哮喘是由于患者免疫反应超过正常~||~患艾滋病是由于患者免疫反应超过正常
12.2-6岁的儿童掌握的词汇数量迅速增加,词类范围不断扩大,该时期儿童掌握词汇的先后顺序通常是()。
单选题A. 动词,名称,形容词~||~动词,形容词,名称~||~名称,动词,形容词~||~形容词,动词,名称
13.活动区活动结束了,曼曼的“游乐园”还没撘完,他跟教师说:“老师,我还差一点就完成了,再给我5分钟,好吗?”老师说:“行,我等你”,一边说,一边指导其他幼儿收拾玩具,该教师的做法体现了()。
单选题A. 与幼儿积极互动~||~根据幼儿活动的需求灵活调整~||~按作息时间表按部就班的进行~||~随时关注幼儿的活动
14.弗洛伊德认为,自我的追求原则是_____。
填空题15.幼儿园建筑设计原则:安全原则,适应需要的原则,经济原则,卫生原则,美观原则,舒适原则。()
判断题16. 心理学家( )通过“陌生情境”实验,研究了婴儿的分离焦虑和陌生焦虑,把婴儿的依恋分为性质不同的三种模式。
单选题A. 布朗芬布伦纳~||~格塞尔~||~皮亚杰~||~艾斯沃斯
17. 关于学前教育任务最准确的表述是( )
单选题A. 促进幼儿智力发展~||~促进幼儿身心的快速发展~||~促进幼儿社会性发展~||~促进幼儿身心全面和谐发展
18.简述幼儿园活动目标的评价。
填空题19.愿意在熟悉的人面前说话,能大方地与人打招呼。是《3~6岁儿童学习发展与指南》语言领域对()幼儿发展水平提出的要求
单选题A. 2~3岁末期~||~3~4岁末期~||~4~5岁末期~||~5~6岁末期
20.积木、拼板、穿珠等材料应投放在()
单选题A. 操作区~||~木工区~||~科学区~||~语言区
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