1.感觉对比是指感受器不同部位接受不同刺激，对某个部位的强刺激会抑制其他邻近部位的反应，不同部位的反应差别被加强的现象。（）

2. 3岁以后，儿童的个性( )

3.儿童观

4.在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了()

5.《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》规定托儿所幼儿园工作人员接受健康检查的频率是（）。

6.1996年颁布的《幼儿园工作规程》中明确规定幼儿园教育要以（）为基本活动，寓教育于各项活动中。

7.幼儿期是幼儿自觉行动目的开始形成的时期，缺乏明确目的。（）

8.（）是目前我国家园工作中最常用的一种形式。

9. 关于学前教育任务最准确的表述是（ ）

10.毛毛对小朋友说：“昨天我爸爸妈妈带我去动物园玩了”，但事实其实是，毛毛的爸爸妈妈打算带毛毛去一次动物园，毛毛的这种行为属于（）。

11.贯穿杜威教学领域各个方面的基本原则是（　）。

12.试论述幼儿园心理环境的创设原则。

13.幼儿被蚊子叮伤时，可在患处涂清凉油、牙膏等，以减轻痛痒感。（）

14.开放性原则是指创设幼儿园环境时应把大、小环境有机结合，形成开放的幼儿教育系统。（）

15.幼儿的认识活动主要以_____和_____为特点。

16.认为后天教育经验的存在与否直接决定了儿童某种能力的发生与否，这种作用模式是（）。

17.四角向中心折及变化是_____的折纸教育活动内容。

18.儿童记忆容量的增加，主要是由于工作记忆的出现。（）

19.角色扮演训练中提供的行为范例变成幼儿自己的信念与准则，一般发生在角色扮演的()。

20.简述讨论法的教育价值