1.幼儿园的基本活动是（）

2. 20世纪影响最广泛的儿童思维发展理论是( )的幼儿认知发展阶段理论。

3.敏感期是指特定能力和行为发展的最佳时期，在这一时期，个体对形成这些能力和行为的环境影响特别敏感。（）

4.剩余精力说的代表人物是()。

5.结合教育实际，论述幼儿园社会教育的实施要求。[9

6. 建构区中，老师要求搭建“我心目中的小学”。这属于()。

7.智育的核心问题是思维能力。（）

8.能意识到同音字有不同意义是幼儿词汇发展的表现。（）

9.有意后注意是注意的一种特殊形式，是指事先有预定目的、但不需要意志努力的注意。它是在有意注意的基础上发展起来的。（）

10.影响幼儿园内环境质量的重要因素有哪些?

11.小班幼儿观察植物时，下列哪条目标最符合他们的发展水平？（）

12.列举幼儿园家长工作的主要形式并谈谈其作用。

13.请以“保护眼睛”为题，为幼儿园大班设计一个身心保健活动，要求写出活动名称、活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸。

14.学前儿童的心理活动有突出的外显性，通过观察其外部行为，可以了解他们的心理活动。（）

15.幼儿园教育评价根据评价的功能和运行时间分为（）。

16.教师与幼儿沟通时，不正确的做法是（）

17.美国补偿教育的形式包括学前班、中小学各年级课后补习班、暑期班等，其中，以“早期开端”方案和“追随到底”方案为影响力最大的补偿教育计划，体现了重视对处境不利的儿童的补偿教育。（）

18. 教师用奖励小红花的方式激励幼儿，体现了评价的()。

19.内容丰富才能使得活动体现出多样性。（）

20.“近朱者赤，近墨者黑”这种观点强调的是（）对儿童发展的作用。