1.若地震时，幼儿在室外，保教人员应立即组织全部幼儿蹲下，并注意避开电线、大树等危险事物和地点。（）

2.福禄贝尔运用自己在数学和建筑学方面的专长，为儿童设计了6套玩具，称为恩物。（）

3. 通过评价，可以及时发现现行课程与预订目标之间的差距和问题，明确努力方向，提高教育效果，改善今后的教育教学。这说明幼儿园课程评价具有（）作用。

4.幼儿教师晨间接待幼儿人园工作的重点是检查孩子的身心状况。（）

5.幼儿园环境创设主要是为幼儿提供发展保障、促进身心健康、激发创造潜能，同时环境的创设也是为了幼儿教育活动，要体现环境与教育目标相一致的原则。（）

6.幼儿体育

7.儿童的发展是生物因素和社会因素多层次的相互结合、相互作用的过程。（）

8.下列关于我国学前教育的性质，描述不正确的是（）

9.亲子关系类型中，（）父母对儿童的态度或是关怀过度、百依百顺或是对儿童态度消极，忽视儿童的要求。这类家庭培养的儿童，往往形成好吃懒做，生活不能自理，缺乏独立性等许多不良品质。

10.幼儿天生就充满了好奇，不断探索外部世界。这说明幼儿是（）。

11.教师引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，该教师运用了（）。

12.制定合理的幼儿园生活制度，首先应该考虑的因素是（　）。

13. 幼儿园每天进行的所有保育、教育活动称为( )

14.儿童掌握了代名词"我"，是儿童_____萌芽的标志。

15.幼儿园教育教学计划的制定是幼儿园依据（），有计划地、系统地设计、组织和安排各类教育教学活动的过程。

16.研究者运用一定的心理学、教育学原理和有效经验，对研究对象专门活动的作品进行分析研究，从而了解研究对象心理活动的一种方法是（）。

17.任何一个国家的学校和教师都会根据教育目的的基本要求，决定哪些研究成果和社会文化可以选人教育内容，哪些则应受到批判和抵制。这主要体现了教育目的的（）。

18.创设幼儿园环境时应考虑不同地区、不同条件幼儿园的实际情况，因地制宜，这体现了()原则。

19.设计大班主题活动方案，要求写出主题活动名称、主题活动总目标2个子活动，每个子活动包括：活动名称、活动目标、活动准备和活动主要环节。 周一早晨户外活动，幼儿被园子里五颜六色的花吸引了，有的在指认花的颜色，红的、黄的、白的、紫的；有的在数花瓣、三瓣、五瓣的、六瓣的，有的在争论花的名称，他们发现有的花朵长得一样但颜色不一样，有的花朵有香味，有的花朵没有香味......户外活动结束了，幼儿还一直很兴奋地谈论着......。

20.幼儿园全面发展教育