首页>题库>保教知识与能力

保教知识与能2664道题

1.“要求幼儿认识国旗、国徽”,这属于幼儿园教育目标层次中的()

单选题

A. 远期目标~||~中期目标~||~近期目标~||~活动目标

2.对幼儿进行健康教育和体育活动时应注重()

单选题

A. 走、跑、跳、投等基本动作的训练~||~在游戏和体育活动中训练幼儿的基本动作~||~用幼儿感兴趣、喜欢的活动来培养幼儿锻炼身体的兴趣和健康的生活态度和习惯~||~用幼儿感兴趣、喜欢的活动来训练幼儿的基本动作

3.大班幼儿渐渐发展为典型的合作的或有组织的游戏类型。()

判断题

4.地震发生时,保教人员应时刻与幼儿在一起,以消除幼儿的恐惧心理。地震后,幼儿园要做好房屋安全检查,并加固维修、物品消毒等复课的准备工作。()

判断题

5.儿童的社会性是后天形成的,是在与环境的相互作用中逐渐实现的。()

判断题

6.在幼小的儿童身上常常可以见到破涕为笑,脸上挂着泪水又笑起来的情况,这是因为幼儿的情绪是不稳定的。()

判断题

7.儿童厌食的起因往往不是因为某一身体部位出现病变,而是因为情绪压抑或紧张等心理原因,这表明()。

单选题

A. 身体发展决定心理发展~||~心理发展影响身体发育~||~身体发育影响心理发展~||~心理发展决定身体发育

8.培养幼儿良好的道德品质应从培养他的( )入手。

单选题

A. 道德认识~||~道德意志~||~道德情感~||~道德行为

9. 行为观察、情境测验、评语属于幼儿园教学评价中的()。

单选题

A. 定量评价~||~定性评价~||~定性评价和定量评价相结合~||~总结评价

10.亲社会行为的发展是儿童道德发展的核心问题,亲社会行为发展对儿童发展具有重要影响。()

判断题

11.模仿能力是幼儿学习的基础。()

判断题

12.幼儿园的教育是有目的、有计划、有组织、有系统的实践活动,可以有目的地利用和控制家庭和社会环境的影响,选择和利用对幼儿身心发展有益的因素,控制或克服不利因素,使各方面影响都为实现一定的教育目的服务。()

判断题

13.如何理解幼儿的全面发展教育?

填空题

14.关于我国学前教育的描述,不正确的是()。

单选题

A. 学前教育属于基础教育~||~学前教育属于启蒙教育~||~学前教育属于义务教育~||~学前教育是实施全面发展的教育

15.教师应从哪几方面培养幼儿对小学生活的适应性?

填空题

16.托幼机构合理安排幼儿的生活和学习,促使儿童养成良好的生活和学习习惯,这是利用大脑皮层活动的什么原则()。

单选题

A. 优势兴奋~||~镶嵌式活动~||~动力定型~||~保护性抑制

17. 根据鲍尔比、艾斯沃斯等人的研究,依恋发展可分为三个阶段。其中3~6个月属于( )阶段。

单选题

A. 无差别的社会反应阶段~||~有差别的社会反应阶段~||~特殊的情感连接阶段~||~目标调整的伙伴关系阶段

18.教师引导儿童有目的地感知客观事物,丰富感性知识,扩大眼界,锻炼感知觉,该教师运用了()。

单选题

A. 观察法~||~演示法~||~示范法~||~范例法

19.培养幼儿良好生活、卫生习惯的方法有哪些?

填空题

20.发现学习

填空题
注册后查看全部试题

保定市乐凯大街305号

电话: 400-608-5357

邮编: 100043


Copyright © 昊元综合学习与考试平台 保定昊元电气科技有限公司版权所有 2021,All Rights Reserved

经营许可证编号:  冀B2-20210069号       备案号:    冀ICP备19021638号