1.观察游戏的进程是教师将前期的准备工作与后续的游戏介入连接起来的桥梁。（）

2.学前儿童的思维能力不强，常不能用客观逻辑进行思考。（）

3.角色游戏是幼儿通过扮演角色、运用想象、创造性地反映个人生活的一种游戏，通常都有一定的主题。（）

4.在伦敦举行的2000年父母与子女会议上，英国“0至3岁”公司总裁马修•梅尔梅德说，很多父母热衷于让幼儿玩大量的益智玩具，安排幼儿进行各种“开发智力”的活动，希望借此提高孩子的语言、认知等能力。如果学习压力过重，幼儿的大脑会不堪重负。这样，孩子长大后容易对事物缺乏兴趣和好奇心，竞争力弱，不善于为人处事。请谈谈在实际教育过程中，总有重智育轻体育、重知识轻道德的表现，其原因是什么？

5.幼儿园常用的活动法主要有()

6.不属于营养性巨幼细胞性贫血症状表现的是（）。

7.()是人类特有的社会性活动。

8.保育员

9.请对教育的质的规定性及教育的本质特性进行简要的回答。

10.我国第一所乡村幼稚园的创办人是()。

11. ()是保证幼儿各方面健康发展的前提。

12. 儿童根据故事、童话的内容，运用动作、表情、语言、扮演角色，进行创造性游戏属于( )

13.建立我国第一个幼儿教育研究中心，并亲自主持幼稚园研究工作，提出“活教育”思想的是（）。

14.大班幼儿对于有兴趣的活动能比中班幼儿能更长时间地保持注意，他们的无意注意会进一步发展和稳定。（）

15.我国革命根据地的幼儿社会教育主要有哪几种形式?

16.要保证教育目标的实现，幼儿教师应注意哪些问题？

17.同伴的相互作用对儿童同情等能力的形成起着决定作用。（）

18.请分析案例中的教师是如何观察和指导幼儿游戏的。

19.简述现化幼儿园教育目标的特点。

20.2013年3月27日，“金砖国家”五国峰会的主办国是（）