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1. 幼儿形成亲社会行为的主要影响因素是( )
单选题A. 社会文化~||~电视~||~家庭~||~幼儿园
2.幼儿对美的东西总喜欢动手摸一摸,看一看,听一听,闻一闻。这说明幼儿的审美感知()
单选题A. 具有丰富的感受性~||~具有行动性~||~具有丰富的创造性~||~具有表面性
3.我国幼儿教师资格制度从何时开始实行()。
单选题A. 1995年1月1日~||~1996年7月1日~||~1994年1月1日~||~1993年7月1日
4.幼儿被蚊子叮伤时,可在患处涂清凉油、牙膏等,以减轻痛痒感。()
判断题5.下面关于自主游戏的说法表述正确的是()。
单选题A. 游戏是幼儿的自主活动,不需要教师的影响和控制~||~为了保证幼儿自主游戏的顺利进行,教师要在游戏前进行精心的准备,对角色、材料、内容等做出充分的安排~||~幼儿的自主游戏对他的认知发展没有作用~||~教师对幼儿自主游戏的控制是隐性的,以不干涉幼儿的游戏进行为前提
6. 幼儿能区别一个人是男的还是女的,就说明他已经( )
单选题A. 形成了性别角色习惯~||~具有了性别概念~||~产生了性别行为~||~对性别角色有明确的认识
7.简述培养学前儿童德育的基本原则。
填空题8.教育者根据教学任务编制的、有规则的游戏包括智力游戏、音乐游戏、体育游戏。()
判断题9.创设幼儿园环境时应考虑不同地区、不同条件幼儿园的实际情况,因地制宜,这体现了()原则。
单选题A. 开放性~||~经济性~||~发展适宜性~||~参与性
10.简述家庭的社会功能。
填空题11.中班幼儿的思维由直觉行动性思维发展为具体形象思维,即他们可以凭借事物的具体形象或表象的联想来进行思维。()
判断题12. 最早提出“以儿童的最大利益为首考虑”的这一原则文件是( )
单选题A. 适合儿童生长的世界~||~3-6岁儿童学习与发展指南~||~未成年人保护法~||~儿童权利公约
13.对于1岁半以后的儿童,应提供的玩具和游戏材料有()。
单选题A. 不倒翁,拨浪鼓~||~手工、绘画材料~||~色彩鲜明的小球~||~用手穿的大木珠
14.试论教师在游戏过程中的作用。
填空题15.创设幼儿园环境时应考虑不同地区、不同条件幼儿园的实际情况,因地制宜,因陋就简,这体现了()原则。
单选题A. 开放性~||~经济性~||~发展适宜性~||~参与性
16.智力是人认识事物的能力,其核心是()
单选题A. 观察力~||~记忆力~||~思维力~||~创造力
17.学前阶段美的启蒙重在培养儿童()
单选题A. 美学的知识~||~发现美、欣赏美的能力~||~表现美的技能~||~审美动机
18.第一次提出了学前社会教育主张的教育家是()
单选题A. 亚里士多德~||~柏拉图~||~昆体良~||~夸美纽斯
19.2001年9月,我国出台的《幼儿园教育指导纲要(试行)》所确定的“五领域课程”内容包括健康、语言、社会、科学、艺术。()
判断题20.贯穿杜威教学领域各个方面的基本原则是()。
单选题A. 社会即学校~||~生活即教育~||~从做中学~||~教、学、做合一
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