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1. 在大班下学期幼儿园可以()。
单选题A. 带领大班幼儿参观小学~||~布置小学化,不设游戏区角~||~采取小学作息制度,一天上6节课~||~布置至少2个小时的家庭作业
2.现代教育的发展趋势有哪些?
填空题3.结合实际论述如何对学前儿童进行因材施教。[9
填空题4.教师要根据幼儿园的个体差异进行教育,下列现象中不属于幼儿个体差异的是()
单选题A. 某幼儿往常吃饭很慢,今天为了得到教师的表扬,吃的很快~||~有的幼儿吃饭快,有的幼儿吃饭嘛~||~某幼儿动手能力很强,但语言能力弱于同龄儿童~||~男孩通常比女孩表现出更多的身体攻击行为
5.环境决定论认为,真正在儿童的发展中起着绝对影响作用的力量,是儿童生活环境和后天所获得的教育引导,即儿童所处的环境。()
判断题6.幼儿想象夸张的主要原因是()
单选题A. 认知水平低~||~创造性高~||~想象力差~||~记忆力强
7.结构游戏
填空题8. 幼儿科学教育的实质是()。
单选题A. 教师的指导~||~获取知识~||~儿童的科学探索活动~||~主动建构初级科学概念
9.蒙台梭利教育原理是以()为出发点的。
单选题A. 儿童中心~||~儿童生命~||~适应自然~||~反对成人化
10.自言自语是从外部言语向内部言语的一种过渡,成人应正确面对幼儿的自言自语。()
判断题11.学前儿童心理学是研究0~6岁儿童心理年龄特征和发展规律的学科。()
判断题12.亲社会行为的形成是以道德认识和道德情感体验的发展为前提的。()
判断题13.教师对幼儿说:“不准乱跑,不准插嘴,不准争吵…。”这样的话语,所违背的教育原则是()。
单选题A. 正面教育~||~保教结合~||~因材施教~||~动静交替
14.以下不属于5~6岁幼儿亲近自然,喜欢探究的教育的是()。
单选题A. 喜欢接触大自然,对周围的很多事物和现象感兴趣~||~对自己感兴趣的问题总是刨根问底~||~能经常动手动脑寻找问题的答案~||~探索中有所发现时感到兴奋和满足
15.幼儿园课程内容与课程目标的关系是什么?
填空题16. 儿童根据故事、童话的内容,运用动作、表情、语言、扮演角色,进行创造性游戏属于( )
单选题A. 表演游戏~||~角色游戏~||~结构游戏~||~智力游戏
17. 幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度,两餐间隔时间不得少于()。
单选题A. 4小时~||~3小时~||~5小时~||~3小时半
18.教师在知道角色游戏时应注意什么?
填空题19.成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求、塑造儿童,使儿童的天性得不到发展,这是因为在制定学前教育目的时未考虑到()。
单选题A. 社会发展的需要~||~教育方针~||~教育政策~||~学前儿童的需求
20.我国的教育目的是建立在()基础之上的。
单选题A. 唯物主义~||~党的教育方针~||~教育制度~||~马克思关于人的全面发展学说~||~文化制度
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