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1. 老师问一个4岁幼儿:“森林里有三只小兔,被老虎吃了一只,还剩几只?”孩子听完就大声哭了起来。这表明孩子对事物的理解()
单选题A. 是对个别的理解而非对事物关系的理解~||~是简单的、表面的而不是复杂深刻的~||~依靠的是具体形象而非语词~||~是情绪性的而非客观的
2. 在对触电的孩子急救时,不正确的方法是( )
单选题A. 迅速拔去电源插座或关闭开关、拉开电源总闸切断电流~||~站在干燥的木板或塑料等绝缘物上,用干燥的木棒、扁担等绝缘物将接触幼儿身体的电线挑开~||~站在干燥的木板或塑料等绝缘物上,用干燥的竹竿等绝缘物将接触幼儿身体的电线挑开~||~用铁棍将接触幼儿身体的电线挑开
3.规定幼儿园教育要以游戏为基本活动,寓教育于各项活动中的是()。
单选题A. 《幼儿园教育纲要》~||~《幼儿园工作规程》~||~《幼儿园工作暂行管理条例》~||~《未成年保护法》
4.人体各大系统中,发育最早的是()。
单选题A. 淋巴系统~||~生殖系统~||~神经系统~||~消化系统
5.属于幼儿园教学的特点的有()。
多选题A. 活动性~||~参与性~||~生活性~||~启蒙性~||~情境性
6.简要叙述教师直接“教”的优点和缺点。
填空题7. 关于“单一活动”目标的说法,不正确的是( )
单选题A. 幼儿园“单一科目”教学活动由教育活动设计者设计,强调单一概念和技能的教学~||~以教师为中心设计教育活动,幼儿学习的自主性、主动性难以发挥~||~在真正意义上满足每个幼儿的兴趣和需要~||~教育活动设计者所关注的主要问题是以知识和技能为主线的各学科目标
8.注意是一种心理状态,是心理活动对一定对象的指向和集中。()
判断题9.教育除使每个儿童达到国家统一要求的标准之外,还允许根据每个儿童的特点和可能性,充分发挥他们各自的潜能,让不同的儿童在不同的方面能够实现自己有特色的发展,而不是千人一面,这是因为()。
单选题A. 尊重儿童的人格尊严的原则~||~保障儿童的合法权益的原则~||~促进儿童全面发展的原则~||~面向全体,重视个别差异的原则
10.典型的儿童自闭症的主要表现有:言语发育障碍、社会交往障碍、行为异常、兴趣奇特。()
判断题11.简述幼儿评价反思的方法。
填空题12.__________是被《未成年人保护法》所严令禁止的,是根本不允许在幼儿园以及各级教育机构使用的。()
单选题A. 自然后果的惩罚~||~剥夺性惩罚~||~社会性惩罚~||~生理性惩罚
13.幼儿认真完整的听完老师讲的故事,这一现象反映了幼儿注意的什么特征?()
单选题A. 注意的选择性~||~注意的广度~||~注意的稳定性~||~注意的分配
14.在幼儿入小学后,有的新生在老师询问作业时,很轻松地说,“我不喜欢做”,“昨天,爸爸带我去姥姥家了,所以我没写。”这种现象要求在幼小衔接工作中要( )。
单选题A. 帮助幼儿做好入学前的学习准备~||~培养幼儿的规则意识和任务意识~||~培养幼儿的主动性~||~培养幼儿的独立性
15.独立自主性教育的基本内容包括生活方面、动作方面、关注环境、待人接物以及学习的自主性。其中,生活方面的内容包括:学习扣纽扣、穿衣服、穿鞋子、系鞋带;自己洗手、洗澡、刷牙、剪指甲等。()
判断题16.能通过即兴哼唱、即兴表演或给熟悉的歌曲编词来表达自己的心情。这个儿童歌唱能力目标适合()。
单选题A. 托班~||~小班~||~中班~||~大班
17.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中主要包括四部分内容,其中的“教育内容与要求”部分中的“目标”部分主要是起()作用的。
单选题A. 点明该领域的教和学的特点~||~点明该领域特别应当注意的有普遍性的问题~||~说明为实现教育目标教师应该做什么,该怎么做~||~表明该领域重点追求什么,它主要的价值取向何在
18. 对幼儿学习品质的理解正确的是( )
单选题A. 活动过程中的态度和行为倾向~||~活动过程中的学习速度~||~活动过程中的知识积累~||~活动过程中的道德品质
19. 幼儿的发展从身体的中部开始,越接近躯干的部分,动作发展越早,而远离身体躯干的肢端动作发展较迟。这是幼儿动作发展中的( )
单选题A. 从上至下规律~||~由近及远规律~||~由粗到细规律~||~由头至尾规律
20.无意注意是一种没有预期目的、不需要付出意志努力的注意,也叫不随意注意。()
判断题
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