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保教知识与能2664道题

1. 认为“游戏是为未来生活做准备”的游戏理论是()。

单选题

A. 预演说~||~剩余精力说~||~复演说~||~松弛消遣说

2.小班幼儿观察植物时,下列哪条目标最符合他们的发展水平()

单选题

A. 能感知到周围植物的多种多样~||~会观察记录植物生长变化过程~||~能察觉到植物外形特征与生存环境的反应关系~||~能发现不同种类植物之间差异

3.现代教育理论认为,托儿所、幼儿园与家庭是( )。

单选题

A. 伙伴关系~||~指导与被指导关系~||~教育者与受教育者关系~||~行政关系

4.新生儿最发达的感觉是味觉。()

判断题

5.下列哪一项不属于婴儿晚期发展的内容?()

单选题

A. 坐爬站等动作形成~||~五指分工动作~||~言语开始萌芽~||~开始认生

6.皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段,它们依次是()。

单选题

A. 前运算阶段、感觉运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段~||~感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段~||~感觉运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段~||~前运算阶段、感觉运动阶段、形式运算阶段、具体运算阶段

7.托儿所应选在()。

单选题

A. 工厂商业区附近~||~交通繁忙的地区~||~有托儿需求的社区~||~厕所医院附近

8. 幼儿园的“娃娃家”游戏属于( )

单选题

A. 结构游戏~||~表演游戏~||~角色游戏~||~智力游戏

9.如何理解幼儿园环境创设的参与性原则?

填空题

10. 教师对幼儿说:“不准乱跑,不准插嘴,不准争吵.”这样的话语,所违背的教育原则是(  )

单选题

A. 正面教育~||~保教结合~||~因材施教~||~动静交替

11.支架教学就是()。

单选题

A. 为幼儿的学习搭建桥梁,提供必要支持~||~尽可能周全地照顾幼儿的一日活动~||~减少幼儿学习和生活上的困难与挫折~||~控制幼儿,制订详细的幼儿学习计划

12.关于社区教育的特点,错误的说法是()

单选题

A. 是地方与民众办教育的一种新的教育管理制度~||~适应社区需要,服务社区~||~社区教育形式多样~||~社区教育面向该社区内的青少年及儿童

13.在整个童年期基本没有什么发展的器官系统是()。

单选题

A. 神经系统~||~淋巴系统~||~生殖系统~||~运动系统

14.现代教育理论认为幼儿园与家庭是()关系。

单选题

A. 领导关系~||~伙伴关系~||~监督关系~||~从属关系

15.幼儿园环境按其性质可分为物质环境和精神环境两大类。()

判断题

16.活动目标指某次教育活动需要达成的目标。()

判断题

17.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中主要包括四部分内容,其中的“教育内容与要求”部分中的“目标”部分主要是起()作用的。

单选题

A. 点明该领域的教和学的特点~||~点明该领域特别应当注意的有普遍性的问题~||~说明为实现教育目标教师应该做什么,该怎么做~||~表明该领域重点追求什么,它主要的价值取向何在

18. 我国社区学前教育涉及的范围很广,从横向看,即以影响儿童发展的诸因素来看,包括了( )

单选题

A. 优生、优育、优教三者的有机结合~||~遗传、环境、教育三者的有机结合~||~儿童、教师、家长三者的有机结合~||~家庭、托幼园所、社会三者的有机结合

19.敏感期

填空题

20. 在儿童言语发展中,学前儿童掌握词类的顺序正确的是()。

单选题

A. 名词-动词-形容词~||~动词-形容词-名词~||~形容词-动词-名词~||~名词-形容词-动词

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