1.幼儿园集体教学活动和游戏的涵义分别是什么(4分)？试述两者的区别与联系。

2.儿童发展的危机期

3. 3-6岁幼儿运动时，正常脉率高峰区间应是(　　)

4.谈谈幼儿教师的基本权利和义务。

5.亲社会行为的发展是儿童道德发展的核心问题，亲社会行为发展对儿童发展具有重要影响。（）

6. 人的个性心理特征中，出现最早、变化最缓慢的是( )。

7.我国《幼儿园工作规程》规定：幼儿园每日户外活动时间不得少于（）小时。

8.教师在幼儿交流时要把握幼儿心理状态。（）

9.皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段，它们依次是（）。

10.皮亚杰的儿童思维阶段理论是20世纪对儿童思维影响最大的理论。（）

11.儿童最初的动作是全身性的、笼统的，以后儿童的动作才逐步分化成局部的、准确的、专门化的动作。（）

12. 有的教师在指导幼儿游戏时，很少用心了解幼儿内心的想法，总以教师的身份把现成的知识答案告诉幼儿，要求幼儿达到某种水平。上述表现反映了教师在指导幼儿游戏活动时存在的问题是()。

13.5～2岁的儿童使用的句子主要是（）

14.学前教育要存在和发展，首先必须有一定的房屋设施、幼儿教育工具、场所布置等物质条件。（）

15.对幼儿发展状况评估的目的是了解幼儿的发展需要，并不是为了要对幼儿进行筛选和排队。（）

16.随机教育要求教师有灵敏的反应能力，善于捕捉和利用即时出现的偶然、短暂的教育良机。（）

17.如何理解我国教育受到社会发展的冲击?

18.幼儿园教育的任务是()。

19.在家庭中，人们调剂精神、消除疲劳、恢复体力，这是家庭的（）

20. 1840年，世界上第一所幼儿园的创始人是（）。