1.试述学前班教育小学化倾向的原因及危害。

2.中班幼儿的游戏开始有了主题，也知道事先进行计划，这时，幼儿游戏的内容逐渐丰富，反映着成人社会生产劳动和人与人之间的一般社会关系。（）

3.幼小衔接教育的实质问题是什么?怎样做好幼小衔接教育工作?

4.间接教学

5. 儿童受教育的第一个场所是( )

6.动作思维是通过实际操作解决具体直观问题时的思维。（）

7. 创设幼儿园物质环境时，小班环境要有结构简单、色彩鲜艳、富有感官刺激等特点；中班环境在小班的基础上要突出操作性；大班环境要突出探索性和实验材料的丰富性。这主要体现了幼儿园物质环境创设原则中的( )

8. 实施游戏化方法的重要途径之一是游戏活动的( )

9.学前教育学是从教育家（）开始创立的。以他为标志，学前教育理论才从普通教育学中分化出来.由笼统的认识到建立起独立的范畴与体系，成为一门独立的学科。

10.动作训练法是生活常规教育中的重要方法，也是养成教育的主要方法。（）

11. 儿童显示出性别意识，并能正确辨别自己和他人是男孩或者女孩的年龄是( )

12.如今走在大街上，时常会遇到一个又一个“小眼镜”；寒暑假，各大医院幼儿眼科专家常常为前来就诊的大量眼疾患儿治疗。已有20年幼儿教育教龄的罗老师感慨地说：“近几年视力不佳的幼儿明显增多了。”

13. 梅梅和芳芳在娃娃家玩，俊俊走过来说我想吃点东西，芳芳说我们正忙呢，俊俊说，我来当爸爸炒点菜吧，芳芳看了看梅梅，说好吧，你来吧，从俊俊的社会性发展来看下列哪一选项最贴近他的最近发展区? ( )

14.简述福禄贝尔的教育教学思想。

15.幼儿园不仅是一个教育机构，也是一个社会福利机构，为幼儿家长服务。（）

16.下列关于我国学前教育的性质，描述不正确的是（）

17.洗手的时候，老师要求小朋友要节约用水。这种行为符合的原则是（）

18.结合教育实际，论述幼儿园社会教育的实施要求。[9

19.所谓（），就是把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、系统地教授儿童。

20.四角向中心折及变化是_____的折纸教育活动内容。