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保教知识与能2664道题

1.可以了解幼儿生长发育及健康状况,以鉴定幼儿是否适合过集体生活,并预防将传染病带入幼儿园的健康检查是()。

单选题

A. 定期儿童体格检查~||~晨间检查及全日检查观察~||~定期儿童心理健康检查~||~儿童入园前的体格检查和儿童入园前的家庭访视

2.幼儿对事物的情感态度会影响他们对事物的理解。()

判断题

3._____教育是幼儿园为了培养幼儿良好的生活习惯和生活基本能力,确保幼儿健康成长而制定的幼儿园生活各环节的基本规则与要求。

填空题

4.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020)》中,强调把促进全体学生成长成才作为学校一切工作的出发点和落脚点,其工作方针是()

单选题

A. 优先发展~||~育人为本~||~改革创新~||~促进公平

5.第一次提出了学前社会教育主张的教育家是()

单选题

A. 亚里士多德~||~柏拉图~||~昆体良~||~夸美纽斯

6.成人可以通过颜色与其名称的配对方法来帮助幼儿辨别不同的颜色。()

判断题

7.属于幼儿教师的职业特点的有()

多选题

A. 工作对象的主动性和幼稚性;~||~工作任务的教育性和艰巨性;~||~工作过程的创造性和灵活性;~||~教育影响的示范性和感染性。

8.表现性评价既可以评价学生展现某种技能的水平,也可以直接评价学生创造的成果。()

判断题

9.多血质幼儿情感丰富,思维敏捷,活泼好动,热情大方,善于交往,适应力强;他们的弱点是缺乏耐心和毅力,稳定性差,见异思迁。()

判断题

10.幼儿教师要事无巨细,对幼儿一日活动的各个环节给予关心和帮助,这体现了幼儿教师劳动的()。

单选题

A. 繁琐性~||~细致性~||~微妙性~||~平凡性

11.学前教育的( )原则,是美国幼儿教育协会于1986年针对当时普遍出现的幼儿教育“小学化”等倾向而提出来的教育理念与实践。

单选题

A. 发展适宜性~||~启蒙性~||~综合性~||~独立自主性

12.认为清末民初中国幼教机构存在三大弊病:“外国病”、“花钱病”、“富贵病”,提出幼儿教育应面向大众的教育家是()

单选题

A. 陶行知~||~陈鹤琴~||~张雪门~||~张宗麟

13.现代教育理论认为,托儿所、幼儿园与家庭是()

单选题

A. 合同关系~||~伙伴关系~||~指导与被指导关系~||~教育者与受教育者关系

14.领域活动是按儿童学习领域划分学前教育内容的一种课程类型,它是(),使之既贴近儿童生活实际,又不失系统性。

单选题

A. 把儿童的经验划归到不同的学科体系~||~把学科体系改造为儿童的经验体系~||~把性质相似的学科划分为一个综合学科~||~把社会问题与儿童的发展需要相结合

15.简述幼儿园美育的意义。

填空题

16.一日生活的整体功能

填空题

17.按评价主体的不同可以将教育评价分为()。

单选题

A. 评价者和被评价者~||~自我评价和他人评价~||~绝对评价和相对评价~||~评价自己和评价他人

18. 下列关于游戏的说法不正确的是( )

单选题

A. 游戏可以促进幼儿情感的发展~||~游戏以想象为条件,没有想象无法进行游戏~||~幼儿在游戏中可以模仿生活中的行为规则,但无法将这些规则迁移到现实生活中~||~合作性游戏是幼儿游戏中社会性交往水平最高的形式

19.按照评价主体的不同,幼儿园教育评价分为自我评价和他人评价。()

判断题

20. 教师加入幼儿的游戏,扮演游戏中的某一角色,教师根据幼儿当时的兴趣和需要,以游戏情节需要的角色动作和角色语言来引导幼儿的游戏行为,使幼儿得到暗示和启发。这种游戏指导的方式是( )

单选题

A. 内部介入~||~外部介入~||~直接指导~||~正向指导

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