1.“玉不琢，不成器”说的是()对心理发展的作用

2. 《幼儿园教育指导纲要(试行)》将幼儿园的教育内容划分为五个领域，以下答案正确的是( )

3.导致儿童身心发展出现差异性的物质基础是（）

4.幼儿与同伴说：“我看到一条象牛那样大的狗”，幼儿的这种说谎属于（）

5.开放性原则是指创设幼儿园环境时应把大、小环境有机结合，形成开放的幼儿教育系统。（）

6.先天因素主要指个体生物因素，其中最具重要意义的因素是（　）。

7.学前教育必须服从儿童和（）

8. 世界上第一所幼儿园成立于（）。

9.卫生保健工作是托幼园所中一项十分重要的工作，是实现托幼园所教养目标和管理目标的重要方面，是促进婴幼儿身心和谐发育的保证。（）

10. 如果母亲能一贯具有敏感、接纳、合作、易接近等特征,其婴儿容易形成的依恋类型是（  ）

11.请结合实际谈谈如何处理好中班幼儿的同伴关系。

12.幼儿园教师资格认定包括哪几方面?

13. 皮亚杰的前运算阶段是指()

14.幼儿园生活常规对幼儿在幼儿园每天生活活动的内容、时间、程序等均有明确的规定，使幼儿的一目生活能在一定的节奏、秩序和规律中进行，有利于培养幼儿良好的生活卫生习惯和基本生活自理能力，同时生活常规也是实现幼儿园教育目标的重要保证。（）

15.星期一，A老师埋怨地说：“孩子在家过了一个双休日，再回到幼儿园后，许多良好的行为习惯就退步了，不认真吃饭，乱扔东西，活动时喜欢说话，真不知孩子在家时，家长是怎么教育的!”站在一旁的B老师颇有同感地说：“是啊，如果家长都能按我们的要求去教育孩子，我们的工作就好做多了!”A老师接着说：“可这些家长不按我们的要求去做倒也罢了，还经常给我们提这样那样的意见，好像我们当老师的还不如他们懂得多，真拿这些家长没有办法……”请你运用幼儿园与家庭相互配合的有关理论，分析和评论A、B老师的教育观点，并具体谈谈家园合作对幼儿发展的重要意义与目前存在的误区。

16.现代幼儿教师的职业角色是()。

17.幼儿园作为专门的幼儿教育机构，其环境与其他非教育机构及外界环境相比，具有教育性和可控性。（）

18.教师对幼儿说:“不准乱跑,不准插嘴,不准争吵…。”这样的话语,所违背的教育原则是（）。

19.与幼儿园相比，家庭教育的特点是（）。

20.幼儿教师职业道德的内涵。