证券从业资格

1. 在大班下学期幼儿园可以()。

单选题

A. 带领大班幼儿参观小学~||~布置小学化，不设游戏区角~||~采取小学作息制度，一天上6节课~||~布置至少2个小时的家庭作业

2.环境与教育目标相一致也就是环境设计的目标要符合幼儿全面发展，与幼儿园的教育目标相一致，要体现教育性。（）

判断题

3.以下属于幼儿精神环境的是（）。

单选题

A. 民主平等的师幼关系~||~主班教师的工作职责~||~区角活动的材料投放~||~提供无毒安全的材料

4.美感

填空题

5.模仿学习的方法一直是幼儿园音乐教育实践过程中被普遍采用的方法之一。（）

判断题

6.幼儿教师应如何重视儿童心理发展过程中共性与个性、典型性与多样性?

填空题

7.大班下学期,李老师发现幼儿普遍对小学的学习生活不够了解,一些幼儿对上小学有些担心。于是,教师准备开展“我要上小学”主题活动,希望通过多种形式的活动,增进幼儿对小学生活的了解，帮助幼儿进一步做好入小学的心理准备。

填空题

8. 下列不属于幼儿园教师工作职责的内容是（）

单选题

A. 观察了解幼儿

. 制定教育工作计划~||~知道调配幼儿膳食

. 检查食品安全~||~创设良好的教育环境

. 合理组织教育内容~||~与家长保持经常联系

. 共同完成教育任务

9. 科学活动中，教师观察到某幼儿能用数字和图表整理自己观察到的现象，该幼儿最可能的年龄是（）

单选题

A. 6岁~||~5岁~||~4岁~||~3岁

10.幼儿园保护和照顾幼儿有助于解决家长参加工作、学习而子女无人照顾的问题。（）

判断题

11. 下列关于幼儿教师言语、行为有利于幼儿园心理环境创设的是( )

单选题

A. 某幼儿教师批评了一个尿裤子的3岁幼儿，说：“你尿裤子，太丢人了，去边上反思去。”该教师为自己的言语辩解说，这样做有助于幼儿抗挫折能力的培养~||~某幼儿教师在与幼儿互动时，对不愿意参加互动的儿童说：“如果你现在不参加，以后都不要到幼儿园来了。”该幼儿教师认为对幼儿来说，必要的威胁与恐吓是有效的教育手段~||~某幼儿教师在教学过程中对班级里相貌漂亮的小朋友极为关注，对那些长相一般的小朋友有所忽视，对此行为，她解释道：“爱美之心，人皆有之，我有这样的表现也算人之常情吧。”~||~某幼儿教师对正在搭积木的小朋友说：“你做得真好，你真是太能干了。”而这个小朋友仅仅是把几块积木摞在一起。该教师解释说，虽然孩子搭的很简单，但是对孩子的鼓励有助于孩子的创造性发展

12.白板说

填空题

13.教育活动的多样化，取决于教育内容的()。

单选题

A. 知识性~||~科学性~||~丰富性~||~专业性

14. 孩子进行角色扮演时，需要以孩子以往的（）为基础。

单选题

A. 知识与经验~||~成熟与行为~||~环境与经验~||~知识与行为

15. 中国古代流行最广、影响最大的童蒙读物是宋末王应麟所撰的( )。

单选题

A. 《百家姓》~||~《千字文》~||~《幼学琼林》~||~《三字经》

16. 童年期的思维特点是以具体的形象思维为主，对抽象的事物不易理解；少年期则以抽象思维为主，能进行理论逻辑推断，这主要是从思维发展的角度解释了儿童身心发展的（）规律。

单选题

A. 顺序性~||~阶段性~||~不平衡性~||~个体差异性

17.幼儿园环境包括物质环境和精神环境两方面，环境的创设也应该从这两方面来入手。（）

判断题

18.《幼儿园教师专业标准(试行)》中“专业知识”所包含的领域内容是（）。

单选题

A. 幼儿发展知识幼儿保育和教育知识通识性知识~||~幼儿发展知识幼儿保育和教育知识沟通与合作知识~||~幼儿发展知识沟通与合作知识通识性知识~||~沟通与合作知识幼儿保育与教育知识通识性知识

19.调查者通过与被调查者当面交谈来获取信息的方法是（）。

单选题

A. 观察法~||~作品分析法~||~档案袋评价法~||~谈话法

20.让幼儿分析讨论和角色扮演“如果你是一位老年人，在生活中有很多不方便，你的心情会怎么样？”这是移情训练的（）

单选题

A. 认知提示~||~情绪追忆~||~情感换位~||~巩固深化