1.简要叙述并评价蒙台梭利的幼儿教育观。

2. 动物脂肪主要是( )，它的过量摄入，容易引起动脉硬化及冠心病。

3.美国补偿教育的形式包括学前班、中小学各年级课后补习班、暑期班等，其中，以“早期开端”方案和“追随到底”方案为影响力最大的补偿教育计划，体现了重视对处境不利的儿童的补偿教育。（）

4.对幼儿发展状况评估的目的是了解幼儿的发展需要。（）

5.对幼儿进行照料与教育，体现的是保教结合的原则。（）

6.幼儿教育发展的规模和速度取决于()。

7.幼儿与同伴说：“我看到一条象牛那样大的狗”，幼儿的这种说谎属于（）

8.准备环境、控制环境、调整环境，这是教师在幼儿园环境创设中的重要作用。（）

9. 幼儿教师要能接住幼儿抛来的“球”，并用恰当的方式把“球”抛回给幼儿，让活动能继续下去，这里所体现的教师角色（ ）

10. 下列幼儿行为表现中数概念发展最低的是( )。

11. （）通过收集并分析儿童的作为，对幼儿的学习与发展作出决定，是一种在幼儿的学习和发展过程中给幼儿提供帮助的方法。

12.下列关于我国学前教育的性质，描述不正确的是（）

13.弗洛伊德认为人格是由本我、自我和超我构成的动力系统。（）

14.刚学完故事，立即要幼儿复述，有时效果倒不如隔一天好。这种现象体现（）

15.大众传媒上的攻击性榜样会增加儿童以后的攻击性行为，还能影响儿童的态度，他们会将武力视为解决人际冲突的手段，并在现实生活中去实践，这就增加了幼儿的攻击性。（）

16.“三优”工程是由全国妇联倡导的群众性活动，其宗旨是（）

17.注意转移

18.安全保育原则不是幼儿园教育的特殊原则。（）

19.尊重和保护幼儿原则并没有明确要求（）。

20.试论述如何矫正幼儿的攻击性行为。