1.儿童开始能自觉地辨别他人发音是否正确，自觉地模仿正确发音，纠正错误的发音，说明儿童对语音的意识开始形成。（）

2.简述福禄倍尔的教育思想。

3. 在幼儿园学习跳舞的活动中，一个叫毛毛的小朋友由于没有学会老师的跳跃动作而受到其他小朋友的嘲笑，由此，毛毛对舞蹈课感到恐惧、焦虑和害羞，他不喜欢上舞蹈课。请问与毛毛的情感相联系的是()

4. 幼儿除了能学会有节奏地跟着音乐做动作外，还能初步了解并辨别不同风格音乐的基本性质，其年龄阶段是()。

5.当物体触及掌心，新生儿立即把它紧紧捏住，这是新生儿的（）

6.教育目的是由_____决定的。

7.简述幼儿园与家庭相互配合的内容。

8. 课程评价最重要的作用是()。

9. 学前儿童获得发展的最佳教育方式是让儿童( )

10.结合教育实际，论述幼儿园社会教育的实施要求。[9

11. 婴幼儿的“认生”现象通常出现在（  ）

12.托儿所应选在（）。

13.在人的各种个性心理特征中，最早出现也是变化最缓慢的是（）

14.3岁以前孩子的行动往往缺乏明确的目的，其行动带有很大的冲动性。他们常常不假思索就开始行动，行动往往是缺乏条理的，也容易做错事。因此当问起时，他们也不能解释做错事的理由。（）

15. 幼儿通过运用各种材料进行建构或构造，从而创造性地反映现实生活的游戏是（）。

16.家长学校要是指学校向家长宣传教育知识，帮助家长树立正确教育观念，学习教育方法等。（）

17. 幼儿接触到的周围人和物的总和，属于影响幼儿发展的（）因素。

18.在幼儿园月计划、周计划中，教师制定的目标是()。

19.贯穿杜威教学领域各个方面的基本原则是（）。

20.儿童的发展是通过（）。