1. 游戏是成人在儿童自发游戏的基础上，为一定的教育目的而编制的，大都由教师组织儿童进行，有时也可以由儿童组织进行。这种游戏被称为( )

2.师幼关系是学前教育过程中最基本、最重要的人际关系。（）

3.示范讲解法是生活常规教育中最基本的方法，对于幼儿不易理解的教育内容、不便于掌握或者需经系统练习的行为技能等，都必须通过教师的示范和讲解，让幼儿进行学习和模仿，以形成良好的行为规范。（）

4.首次把国际社会保护儿童权利的思想转变成各国政府的诺言的国际公约是（　）。

5.儿童心理的发展与其年龄的增长有着密切的关系，即使都是在幼儿时期，其心理活动的水平也各不相同，这显示出了心理发展具有阶段性的特征。（）

6. 在幼儿阶段最常见的游戏是()。

7.请以“交通工具”为主题，为幼儿园大班设计一个科学活动，要求写出活动名称、活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸。

8.幼儿发生触电时，首先要_____。

9.幼儿园集体教学活动和游戏的涵义分别是什么(4分)？试述两者的区别与联系。

10.对表演游戏进行指导时，教师应选择幼儿容易理解又便于表演的作品。（）

11.对幼儿园来说，幼小衔接的主要内容包括哪些内容?

12. 个体认识到他人的心理状态，并由此对其相应行为做出因果性推测和解释的能力称为（ ）。

13.社会要求与()是制定幼儿园教育目标的主要依据。

14.肥胖是指儿童体内脂肪积聚过多，体重超过按身高计算的平均标准体重的20%，或者超过按年龄计算的平均标准体重加上（）个标准差以上时，即为肥胖症。

15.2012年我国GDP增长（）

16. 环境要突出探索性和实验材料的丰富性是( )环境创设的需求。

17.简述幼儿攻击性行为的症状、原因及预防矫治措施。

18.“六一”儿童节到了，教师与幼儿共同创设活动式环境，体现（）原则。

19. 小朋友在活动室内进行活动时，突然窗外飞进一只小鸟，小朋友都兴奋地去看小鸟。小朋友这时的注意是( )

20.美国心理学家布鲁姆的研究发现，儿童人学后学业成败很大程度上取决于（）。