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保教知识与能2664道题

1.现代幼儿教师的职业角色是()。

多选题

A. 教育者~||~伙伴~||~第二任母亲~||~知心朋友~||~研究者

2.个体发展是由头到脚、由中间向四周进行的,这表明个体发展具有()

单选题

A. 规律性~||~个别差异~||~蒙台梭丽~||~夸美纽斯

3. ()认为教育应该把重心放在儿童的身上,以儿童为中心,因此儿童在托幼机构所从事的一切活动均应根据儿童的兴趣来进行,活动方式灵活多样,不受任何拘束。

单选题

A. 杜威~||~蒙台梭利~||~维果斯基~||~戈尔曼

4.下列不属于儿童良好的餐饮习惯的是()。

单选题

A. 按时吃饭,坐定进食~||~逐步培养儿童独立吃完自己的饭菜~||~注意不让饭菜撒落在桌上和地上~||~进餐时大声说笑

5. 幼儿园教育评价的主体为教师、家长、儿童和()。

单选题

A. 园长~||~教务主任~||~业务管理者~||~教育管理人员

6.幼儿园课程要素包括课程目标、课程内容、课程组织和()。

单选题

A. 课程实施~||~课程模式~||~课程形式~||~课程评价

7.测量体温最好在幼儿进食0.5小时以后,安静状态下进行。()

判断题

8.自主性游戏

填空题

9.模仿学习的方法一直是幼儿园音乐教育实践过程中被普遍采用的方法之一。()

判断题

10.在其他教育基本要素都具备的情况下,在教育过程中起决定作用的是()。

单选题

A. 教育者的主导性~||~受教育者的主动性~||~教育的目的~||~教育的方法

11.多血质幼儿情感丰富,思维敏捷,活泼好动,热情大方,善于交往,适应力强;他们的弱点是缺乏耐心和毅力,稳定性差,见异思迁。()

判断题

12. 3岁以后,幼儿思维的典型方式是( )

单选题

A. 直观行动思维~||~具体形象思维~||~抽象逻辑思维~||~形式运算思维

13.如何摆脱传统的灌输式、填鸭式教学或“小学化教学”,发挥儿童学习的自主性?

填空题

14.与儿童最初的情绪反应相联系的需要是生理需要。()

判断题

15. 课程评价最重要的作用是()。

单选题

A. 检查或鉴定教育目标是否达成~||~及时发现现行课程与预定目标之间的差距~||~确保其正确的方向~||~促进教育教学的改进

16.教师与保育员应如何消除误会,建立良好的关系?

填空题

17.幼儿期的言语学习主要是指口语的学习。()

判断题

18.评价幼儿生长发育最重要的指标是()。

单选题

A. 体重和头围~||~头围和胸围~||~身高和脚围~||~身高和体重

19. 认为“儿童的游戏是一种重现祖先生物进化过程的动作和活动”的游戏理论是()。

单选题

A. 预演说~||~复演说~||~生长说~||~成熟说

20. 下列关于游戏的认识,基于生物学视野的是( )

单选题

A. 游戏是一种特殊的文化现象~||~游戏是一种发泄过剩能量的本能活动~||~游戏与工作是对立的,游戏的目的在于过程,而工作在于结果~||~游戏是由内部动机引起的,是自动自发的,自由选择的

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