1.为什么说幼儿的教育离不开家庭?

2.教师通过利用良好的班级气氛，亲密的师生关系，有安全感的平等发展的集体，让儿童深入其中，从而培养儿童关爱、互助等良好品质，该教师运用了()

3.连续性指婴幼儿的心理发展是一个连续的过程;阶段性是指儿童发展的各个不同年龄阶段中所形成的一般的、典型的、本质的心理特征。（）

4.以幼儿园为代表的幼儿教育机构是我国对幼儿实施保育和教育的组织。（）

5.直观演示的方法是指借助于教师的演唱、演奏、动作表演或一定的图片、实物，以及幻灯、投影、录像等直观性手段，使幼儿获得清晰的音乐表象，提高其学习兴趣，从而优化学习效果的一种方法。（）

6. 幼儿( )所形成的新形象，不仅可以是过去未曾感知过的，还可以是现实中不存在甚至不可能有的形象。

7. 根据游戏规则的内隐或外显，可将游戏分为( )两大类。

8.一位幼儿教师具有比较宽广的知识面，又有两门较深的专业知识，这属于（　）。

9. 菲儿把一颗小石头放进小鱼缸里，小石头很快就沉到了缸底，菲儿说:“小石头不想游泳了，想休息了。”从这里可以看出，菲儿思维的特点是( )。

10.晨检是为了尽早发现疾病，预防传染病的蔓延，杜绝安全隐患。（）

11.格塞尔的成熟势力发展理论简称为成熟论，其主要观点是：儿童发展是一个顺序模式的过程，这个模式是由肌体成熟预先决定和表现的。成熟是一个由遗传因素控制的有顺序的过程，是肌体固有的过程。（）

12.教师每天邀请一名幼儿的家长来校参加整个半天的活动，这是__________的做法。（）

13.成人脑的耗氧量约占全身耗氧量的l/4;婴幼儿脑的耗氧量几乎占全身耗氧量的（）。

14.“接受外人的照料，开始正常的活动，如吃东西、玩玩具，但是看见母亲时又会出现悲伤的表情”属于分离焦虑的（）。

15.我国幼儿园的性质与任务是什么?

16. 儿童健康发展的重要组成部分不包括()。

17. 保护易感儿童最有效的措施是( )

18.速度、力量、耐力、灵敏是指体能的哪一方面?

19.表象是事物不在面前时，人们在头脑中出现的关于事物的形象，具有鲜明的形象性，“破涕为笑”的现象说明幼儿的情绪和意志受表象的影响。（）

20.评价幼儿生长发育最重要的指标是（）。