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1.儿童在2~3岁的时候,掌握代名词"我",是儿童自我意识萌芽的最重要标志。()
判断题2.简述幼儿园美育的意义。
填空题3.贯彻幼儿参与性原则的根本保证是()。
单选题A. 教师的引导~||~教师要控制学生~||~教师要树立正确的观念~||~创设优美的环境
4. 下列关于幼儿园活动区的说法错误的是( )
单选题A. 活动区是幼儿正式学习活动的延伸,不可或缺,但其缺点是教师难以因材施教~||~活动区有利于幼儿个体的充分发展,幼儿可以在活动区根据自己的兴趣爱好自由活动~||~幼儿在活动区可以自由自在地活动,避免无所事事、无聊乏味地浪费时间~||~活动区有利于幼儿多方面的发展,既能促进幼儿的智力发展,也能促进幼儿的社会情感发展
5.皮亚杰把儿童心理发展过程划分为四个阶段,按顺序依次是()
单选题A. 感知运动阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段、具体运算思维阶段~||~感知运动阶段、具体运算思维阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段~||~感知运动阶段、前运算思维阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段~||~感知运动阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段、前运算思维阶段
6.家长参与
填空题7.幼儿认识活动表现为具体性和形象性,具体表现在对事物的认识主要依赖于感知和表象。()
判断题8.实现保教合一的前提是()。
单选题A. 良好的工作伙伴与师生关系~||~教师的保育意识~||~保育员的工作态度~||~幼儿的自理能力
9. 教师通常在班级设置许多活动区提供多层次的活动材料,让幼儿自选,这遵循的心理发展原则是( )。
单选题A. 阶段性原则~||~社会性原则~||~操作性原则~||~差异性原则
10.下列关于我国学前教育的性质,描述不正确的是()
单选题A. 启蒙教育~||~义务教育~||~基础教育~||~全面发展的教育
11.知觉的理解性指的是人在知觉某一客观对象时,总是利用已有的知识经验去认识它。()
判断题12.转导推理是3岁以下婴幼儿的思维方式特点之一,是以从一个具体的观察中形成一个具体的结论为基础的,它和成人的演绎推理和归纳推理形成了对比。()
判断题13.我国幼儿在园的年龄范围是()
单选题A. 3~6岁~||~2~6岁~||~4~6岁~||~3~7岁
14. 小朋友在活动室内进行活动时,突然窗外飞进一只小鸟,小朋友都兴奋地去看小鸟。小朋友这时的注意是( )
单选题A. 随意注意~||~无意注意~||~有意后注意~||~有意注意
15.大部分婴儿明显地或安全地依恋于其母亲,称作安全型依恋。表现为母亲在场时偶尔需要靠近或接触她,当独自被留在一个不熟悉的情境中时则有较强的维持联系的行为发生。()
判断题16.规定幼儿园教育要以游戏为基本活动,寓教育于各项活动中的是( )。
单选题A. 《幼儿园教育纲要》~||~《幼儿园工作规程》~||~《幼儿园工作暂行管理条例》~||~《未成年人保护法》
17.儿童心理发展常出现对成人的抵抗行为,说明儿童处于危机期。危机期是指在发展的某些特定年龄时期,幼儿心理常常发生紊乱,表现出各种否定和抗拒的行为。()
判断题18.学前教育的( )原则,是美国幼儿教育协会于1986年针对当时普遍出现的幼儿教育“小学化”等倾向而提出来的教育理念与实践。
单选题A. 发展适宜性~||~启蒙性~||~综合性~||~独立自主性
19.幼儿的情绪是非常不稳定的,容易变化,表现为两种对立的,情绪在短时间内可以互相转换。()
判断题20.感知觉是人生最早出现的认识过程。()
判断题
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