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1.有的教师一谈到幼小衔接,马上就想到让幼儿认汉字、学拼音、做算术题,而对于体、智、德、美各方面的全面准备重视不够,这忽视了( )指导思想。
单选题A. 长期性而非突击性~||~整体性而非单项性~||~多样性~||~均衡化
2.什么是现代儿童观?
填空题3. 课程评价最重要的作用是()。
单选题A. 检查或鉴定教育目标是否达成~||~及时发现现行课程与预定目标之间的差距~||~确保其正确的方向~||~促进教育教学的改进
4. 由于幼儿的肌肉中水分多,蛋白质及糖元少,不适合他们的运动项目是()。
单选题A. 长跑~||~投掷~||~跳绳~||~拍球
5.简述现化幼儿园教育目标的特点。
填空题6. 对幼儿学习品质的理解正确的是( )
单选题A. 活动过程中的态度和行为倾向~||~活动过程中的学习速度~||~活动过程中的知识积累~||~活动过程中的道德品质
7. 游戏是成人在儿童自发游戏的基础上,为一定的教育目的而编制的,大都由教师组织儿童进行,有时也可以由儿童组织进行。这种游戏被称为( )
单选题A. 有规则游戏~||~结构游戏~||~角色游戏~||~表演游戏
8.陶行知提倡“生活教育”;陈鹤琴倡导“活教育”。()
判断题9.经济性原则是指创设幼儿园环境应考虑不同地区、不同条件园所的实际情况,做到因地制宜、因陋就简。()
判断题10.幼儿园教育教学计划的制定是幼儿园依据(),有计划地、系统地设计、组织和安排各类教育教学活动的过程。
单选题A. 幼儿教育目标和课程标准~||~幼儿教育内容~||~幼儿教学大纲~||~幼儿课本
11. 萌萌怕猫,当她看到青青和小猫起玩得很开心时,她对小猫的恐惧也降低了。从社会学习理论的视角看,这主要是哪种形式的学习?
单选题A. 替代强化~||~自我强化~||~经典条件反射~||~操作性条件反射
12. 一名4岁幼儿听到教师说“一滴水,不起眼”,结果他理解成了“一滴水,肚脐眼”。 这一现象主要说明幼儿( )
单选题A. 听觉辨别力较弱~||~想象力非常丰富~||~语言理解凭借自己的具体经验~||~理解语言具有随意性
13.某幼儿夜间经常惊醒、哭闹、多汗、并出现枕秃,记忆力理解力差、语言发育迟缓,这是可能患有()。
单选题A. 夜惊~||~佝偻病~||~结核病~||~儿童期恐惧
14. 儿童可以亲自动手、反复尝试,能够充分观察到活动过程中发生的现象和变化的科学活动类型是()。
单选题A. 教师演示实验~||~儿童操作实验~||~科学观察~||~科学讨论
15.皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段,它们依次是( )。
单选题A. 前运算阶段、感觉运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段~||~感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段~||~感觉运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段~||~前运算阶段、感觉运动阶段、形式运算阶段、具体运算阶段
16.最先提出幼儿园教育游戏化方法的教育家是( )。
单选题A. 蒙台梭利~||~陈鹤琴~||~福禄培尔~||~夸美纽斯
17.幼儿园内环境的特点表现在哪些方面?
填空题18.教师如何与幼儿沟通?
填空题19.幼儿对不同几何图形辨别有程度上的差异,当教师把圆形、三角形、长方形、菱形这四种图形摆在幼儿面前时。一般来说,幼儿对它们的辨别程度由易到难的顺序是()。
单选题A. 菱形—长方形—三角形—圆形~||~菱形—三角形—圆形—长方形~||~圆形—菱形—长方形—三角形~||~圆形—长方形—三角形—菱形
20.幼儿从始至终地听老师讲故事,认真地画画、做手工等都是幼儿有目的的活动,而且为了完成活动要努力控制自己不做别的事,这是幼儿园的有意注意。()
判断题
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