1.“教学做合一”的教学方法是(　)提出的。

2.儿童书面言语的产生，如同口头言语一样，是从接受性的言语开始，即先会认字，后会写字。（）

3.表现性评价既可以评价学生展现某种技能的水平，也可以直接评价学生创造的成果。（）

4.移情指从他人角度考虑问题，是亲社会行为的动力基础、前提或动机。（）

5.在教学过程中，教师向儿童出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品，供儿童观察，模仿学习，该教师运用了()

6.“爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识”是《幼儿园教育指导纲要》在（）领域的目标。

7.先天因素主要指个体生物因素，其中最具重要意义的因素是（　）。

8. 幼儿出现中暑现象，下列处理方法中错误的是()。

9.教师自制一个测验一带孩子参观理发店，然后引导孩子描述观察到的事物，根据幼儿的回答对幼儿的观察力作出评价的方式属于_____。

10.__________是福禄贝尔为儿童设计的一系列活动玩具材料。（）

11. 儿童从会算“2个苹果加3个苹果等于5个苹果”,上升到“2+3=5”的思维变化,体现的发展趋势是（）。

12.幼儿园的食物烹调卫生要求尽量保存食物的营养。（）

13.以发展基本动作为主，并能培养幼儿勇敢、坚毅等优良品质的游戏是

14.（）是音乐和动作相结合的活动。

15. 最早提出“以儿童的最大利益为首考虑”的这一原则文件是（  ）

16.清末民初，批评我国幼儿教育机构有“外国病”、“花钱病”、“富贵病”的教育家是（）．

17. 下列哪一种活动重点不是发展幼儿的精细动作能力?( )

18. 能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平且能充分发挥幼儿主体作用的教育方法是()。

19.非智力品质主要是影响智力活动的各种个性品质，不包括下列中的（）

20.()是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。