1.学前教育的有些内容、任务和方法并不是随着政治的改变而改变的，反映出学前教育具有()。

2.幼小衔接工作主要是在幼儿大班和小学一年级之间的事情。

3.5-7岁是幼儿学习书面语的最佳时期。（）

4.德国教育家福禄培尔的教育著作是()。

5. 对杜威“教育即生长”的正确理解是( )

6.简述现化幼儿园教育目标的特点。

7.学前教育必须服从儿童和（）

8.在幼儿入小学后，有的新生在老师询问作业时，很轻松地说，“我不喜欢做”，“昨天，爸爸带我去姥姥家了，所以我没写。”这种现象要求在幼小衔接工作中要(　)。

9.自闭症患儿身体往往会伴随着其他疾病，约3/4自闭症患儿存在精神发育迟滞。（）

10. “娃娃过家家”属于（）游戏。

11.幼儿的结构游戏按技能分有（）

12.我国传统文化比较侧重个体群体性发展，一定程度上忽视了个体的（　）。

13.我国《幼儿园工作规程》规定：幼儿园每日户外活动时间不得少于（）小时。

14.幼儿由于认知水平低，在思维、记忆、想象、判断等方面，往往会出现与事实不相符的情况，属于无意说谎，多发生在（）。

15.属于表演游戏的种类的有（）

16.直观演示的方法是指借助于教师的演唱、演奏、动作表演或一定的图片、实物，以及幻灯、投影、录像等直观性手段，使幼儿获得清晰的音乐表象，提高其学习兴趣，从而优化学习效果的一种方法。（）

17.幼儿教育是指对0-6岁学龄前儿童实施的教育。

18.行走的敏感期是在幼儿的发展中最容易观察到的一个敏感期。（）

19.请围绕“有用的工具”为大班幼儿园设计主题活动，应包含三个子活动。

20.儿童对手臂和躯干的控制_____的于大腿。