1.大班下学期,李老师发现幼儿普遍对小学的学习生活不够了解,一些幼儿对上小学有些担心。于是,教师准备开展“我要上小学”主题活动,希望通过多种形式的活动,增进幼儿对小学生活的了解，帮助幼儿进一步做好入小学的心理准备。

2.3岁左右的幼儿，距离知觉发展还不完善。（）

3.在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了()。

4.不同的儿童活动消耗的热量差异很大，好哭多动的儿童比同年龄安静型儿童热量的消耗要高出3～4倍。（）

5.以元宵节为主题，设计一个幼儿园大班活动方案。要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。

6.简述幼儿教学活动的构成要素。

7. 生日宴会上，小朋友听到一首《生日快乐》这首乐曲时，就知道自己曾经唱过，这种记忆现象在心理学上叫做（）。

8.幼儿园提前学习小学低年级的内容，这种做法违背了（）。

9.美国心理学家布鲁姆的研究发现，儿童人学后学业成败很大程度上取决于（）。

10.幼儿教师职业角色的历史演变有哪些？

11.综合性原则

12.下列关于幼儿游戏活动区的布置，正确的说法是（）

13. 儿童注意开始受到表象影响的年龄是（  ）。

14.在人的要素中，（）是幼儿园中对幼儿发展影响最大的因素。

15.__________教育理论体系中的一个最基本的思想就是把儿童当作儿童来看待，同时还强调指出一幼儿教育应当遵循自然的原则。（）

16.请依据皮亚杰的理论,简述2-4岁儿童思维逻辑特点。

17.在我国幼儿教育系统中处于核心地位的教育是（）。

18.18世纪法国著名的自然主义教育家卢梭的教育代表作是（）。

19.“孟母三迁”的故事说明，影响人的成长的重要因素是（）。

20.学前儿童兴趣的发展有哪些特点？