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1.教育者、受教育者、教育影响是构成教育活动的基本要素。()
判断题2. 小朋友听老师讲《猴子捞月》的故事,头脑中就会形成各种猴子的形象,如:老猴子沉稳持重,小猴子调皮灵活等。这是()
单选题A. 符号表象~||~创造想象~||~再造想象~||~直觉思维
3.幼儿教师如何解决幼儿之间的冲突?
填空题4.“教学有法,教无定法”体现了老师劳动的()。
单选题A. 示范性~||~复杂性~||~创造性~||~长期性
5.“娃娃过家家”属于()游戏。
单选题A. 结构游戏~||~角色游戏~||~表演游戏~||~智力游戏
6. 人体各大系统中,发育最早的是( )。
单选题A. 淋巴系统~||~生殖系统~||~神经系统~||~消化系统
7. 被心理学家称为“第二断乳期”的是( )
单选题A. 幼儿期~||~学龄初期~||~青春期~||~学龄晚期
8.角色游戏
填空题9.简述发展适宜性课程应该注意的几个问题
填空题10. 3岁以后,儿童的个性( )
单选题A. 逐步萌芽~||~尚未发生~||~出现较稳定的个性特征~||~独特性迅速发展,而稳定性发展缓慢
11.简要叙述幼儿游戏的特点与功能。
填空题12. 在对触电的孩子急救时,不正确的方法是( )
单选题A. 迅速拔去电源插座或关闭开关、拉开电源总闸切断电流~||~站在干燥的木板或塑料等绝缘物上,用干燥的木棒、扁担等绝缘物将接触幼儿身体的电线挑开~||~站在干燥的木板或塑料等绝缘物上,用干燥的竹竿等绝缘物将接触幼儿身体的电线挑开~||~用铁棍将接触幼儿身体的电线挑开
13. 儿童多动综合症的主要表现( )
单选题A. 发展迟缓~||~品行障碍~||~动作多、注意力明显缺陷~||~阅读能力低
14.在家长接送幼儿的过程中,教师要有目的地与个别家长交谈,对于幼儿的优点要及时向家长说明,对于孩子需要改进的地方要婉转地向家长提出,并与之协调好家园共育的问题。()
判断题15.幼儿教师是幼儿“生活中的妈妈,学习中的老师,游戏中的伙伴”,这说明幼儿教师的劳动具有多重角色的特点。()
判断题16.前运算阶段是儿童将感知动作内化为表象,建立了符号功能,可凭借心理符(主要是表象)进行思维,从而使思维有了质的飞跃。()
判断题17.发现学习
填空题18. 幼儿身体的生长发育和动作发展遵循( )
单选题A. 首尾规律、近远规律~||~头尾规律、远近规律~||~上下规律、远近规律~||~从局部到整体规律、近远规律
19.批评清末民初我国幼儿教育机构“外国病”、“花钱病”、“富贵病”的教育家是()。
单选题A. 陶行知~||~张雪门~||~陈鹤琴~||~张宗麟
20.幼儿园常用的口授法有()
多选题A. 谈话与讨论~||~讲解与讲述~||~讲演与表演~||~谈论与交流
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