1.“少成若天性，习惯成自然”最早是由（）提出的。

2.__________教育理论体系中的一个最基本的思想就是把儿童当作儿童来看待，同时还强调指出一幼儿教育应当遵循自然的原则。（）

3.教师结合本班实际，选择组织教材，构思教育活动的能力是（）

4.在氏族社会中，知识、技能是采用“老少相随，以老教小”的方式进行传递的，这种做法是人类最早呈现出来的一种幼儿教育的形态。（）

5.儿童最初的心理活动，只是非常简单的反射活动，以后会逐渐变得复杂多样。（）

6.实施幼儿智育过程中可利用的途径有哪些?

7.教师在组织幼儿园活动时，如何发挥一日活动整体教育功能的要求？

8.即便是最民主的家庭，也要对孩子有所保留，有时还要适当回避，这种家庭教育做法是较为合理的。（）

9.“单元主题活动”这种课程类型最早是由（　）提出的。

10.对幼儿教育活动的评价应重点考查哪些方面？（幼儿园教育评价的目的与方法）

11.无意想象无预定目的，是由外界刺激直接引起。幼儿的想象没有目的性和计划性。（）

12.综合性原则

13.结构游戏

14. 学前教育评价注重对资料的()。

15.能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平，且能充分地发挥幼儿主体作用的教育方法是()。

16. 皮亚杰的前运算阶段是指()

17.试述家园合作对于幼儿园教育的意义。

18.培养幼儿良好生活、卫生习惯的方法有哪些？

19.家长园地

20.成人脑的耗氧量约占全身耗氧量的l/4;婴幼儿脑的耗氧量几乎占全身耗氧量的（）。