1.大班幼儿对于有兴趣的活动能比中班幼儿能更长时间地保持注意，他们的无意注意会进一步发展和稳定。（）

2.某次教育活动需要达成的目标是指()。

3. 根据评价的范围，教育评价可分为三类，下列不属于这种分类方式的是（）。

4.幼儿园课程要素包括课程目标、课程内容、课程实施和（　）。

5.家庭主要成员的文化程度是对儿童身心发展影响最大的家庭因素。（）

6. 萌萌怕猫，当她看到青青和小猫起玩得很开心时，她对小猫的恐惧也降低了。从社会学习理论的视角看，这主要是哪种形式的学习?

7.社区幼儿教育是指我国以幼儿及其家庭为对象开展的各种形式的优生、优育、优教活动。（）

8. （  ）是实验者有目的、有意识的通过改变某些社会环境的实践活动来认识实验对象的本质及其发展变化规律的方法。

9.试述幼儿教育中体育、智育、德育、美育的相互关系

10.幼儿突然出现剧烈呛咳，伴有呼吸困难，面色青紫。这种情况是可能是？（）。

11.简述幼儿教师的教和幼儿的学之间的关系。

12.一次下很大的雨，两岁的明明要妈妈带他出去玩，妈妈说要下雨，不能出去，可他趴着门就哭了，不进屋也不愿意自己走出去，怎么哄也不听，对于明明的这种情况，下面做法最恰当的是（）。

13.幼儿园老师带孩子们到郊区小农场参观，让城市里的孩子看到了“真正的猪、牛和羊”，这种教学方法称为（）。

14. 由于幼儿的肌肉中水分多，蛋白质及糖元少，不适合他们的运动项目是()。

15.学前儿童兴趣的发展有哪些特点？

16. 童年期的思维特点是以具体的形象思维为主，对抽象的事物不易理解；少年期则以抽象思维为主，能进行理论逻辑推断，这主要是从思维发展的角度解释了儿童身心发展的（  ）规律。

17. 下列关于幼儿睡眠的说法错误的是()。

18.教师要给幼儿充足的游戏时间，根据幼儿需要，在不同的时间安排不同性质和类型的游戏。（）

19.属于独立自主性教育中关注环境的基本内容。（）

20.目前，我国由于升大学竞争和就业竞争的现实性矛盾，学校教育陷入应试教育的模式中，而这种竞争也影响到学前教育阶段，如社会上风行的“零岁方案”、“神童方案”。一些家长和幼教机构难以摆脱这种短视的教育做法，表现为重知识灌输轻能力培养、重智力培养轻人格因素培养等错误倾向。一些幼儿园迫于家长压力或经济利益的驱动，办起了各式各样的兴趣班、特长班。