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保教知识与能2664道题

1.教师请小朋友把自己家的图书带到幼儿园的图书角与其他人分享,丰富了图书角的内容,教师这样做遵守了( )教育原则。

单选题

A. 保教结合的原则~||~充分利用和发挥儿童、家庭、社会教育资源的作用~||~促进儿童全面发展的原则~||~注重教育的活动性和活动的多样性

2.幼儿被蚊子叮伤时,可在患处涂清凉油、牙膏等,以减轻痛痒感。()

判断题

3.简述现代社会的儿童观。

填空题

4.试论述杜威的主要教育思想。

填空题

5.美国心理学家华生从行为主义心理学思想出发,提出了环境决定论。其主要内容是:否认遗传在儿童发展中的作用和片面夸大环境和教育的作用。()

判断题

6.狭义的幼儿环境指幼儿园内对幼儿身心发展产生影响的物质与精神要素的总和。()

判断题

7.深度知觉是对同一物体的凹凸程度或不同物体的近远程度的知觉,它对于了解环境中各种物体的位置排列从而引导人的运动活动,是非常重要的。()

判断题

8.不属于幼儿园教师工作主要职责的是()。

单选题

A. 观察了解幼儿~||~创设教育环境~||~监测幼儿的生长发育~||~做好家园联系

9.美国心理学家布鲁姆对近千名儿童进行追踪研究得出结论:()是儿童智力发展最迅速的时期。

单选题

A. 0—2岁前~||~0~3岁前~||~1—4岁前~||~2—5岁前~||~5—6岁前

10.教师在布置活动区域时,尽量把性质相似的活动区安排在一起,这是活动区之间的()。

单选题

A. 界限性~||~相容性~||~转换性~||~规则性

11.简述幼儿园活动的类型。

填空题

12.以()为标志,学前教育理论从普通教育学中分化出来。由笼统的认识到建立起独立的范畴与体系,成为一门独立的学科。

单选题

A. 福禄倍尔~||~亚里士多德~||~杜威~||~柏拉图~||~洛克

13.教师要灵活、弹性地面对教育活动,当发现幼儿真正感兴趣而且有价值的事物时,应打破以前的计划,根据幼儿的具体表现来调整设计。()

判断题

14.儿童通过活动而发展,在对物体的操作和与人的交往中发展知识、能力和个性,而不是坐着、只通过听或看教师的说和做而发展。()

判断题

15.我国的《幼儿园工作规程》是在()年正式颁布实施的。

单选题

A. 1986~||~1989~||~1996~||~1949

16.运用环境体验法应注意的事项是什么?

填空题

17.简述保育工作者的工作范畴和任务。

填空题

18.简述托幼机构家长工作的五项原则。

填空题

19.对小班幼儿进行常规教育时,下列哪一种语言描述最合适?()

单选题

A. “请注意不要错拿别人的毛巾”~||~“请拿自己的毛巾,上面绣着你的名字”~||~“乱拿别人的毛巾老师会批评的”~||~“拿别人的毛巾小朋友会不高兴的”

20. 幼儿的行为表现和()具有重要的评价意义,教师应视之为重要的评价信息和改进工作的依据。

单选题

A. 情绪变化~||~活动兴趣~||~活动结果~||~发展变化

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